六年级下美术教案池塘小景广西版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 第七课:池塘小景 教学课时:二课时 教学目标 1、知识目标:赏析前辈大师的作品,认识和 r 解山水画的艺,术特点和人文特点。了解中国山水厕借助自然表现意境、抒发情感的独特艺术魅力?2、能力目标:学习山水画的表现技法及其笔墨情趣,尝试用写意山水画的形式完成池塘小景作业练习。3、情感目标:培养学生热爱中国山水画的思想情感,增强 l 是族岛豪感,激发学生表现祖国大好河山的创作欲望。教学重点:赏析中国山水画,感受它的独特艺术魅力。初步掌握中国山水画的基本技法。教学难点:山水画的构思构图安排及笔墨技法的应用。教学过程:第一课时 赏析中国传统山水画,学习了解中国传统山水圃景
2、物的基本表现技法。1、组织教学,欣赏导入。2、中国传统山水画的审美特征:(1)借景抒情。借描写自然景物以表达作者的感情。景物是自然的客观存在,写景是思想情感的主观认识,山水画是客观世界的景与作者主观世界的情感统一的产物。(2)形神兼备,气韵生动。一幅优秀的山水画,寄托着作者的情感意境,写景是为厂缘物寄情,意与景会、景与情通。它是情与物结合的艺术,情景交融才能产生“意境”,意境是山水画的灵魂。(3)经营位置,即构图。山水画有独特的观察方法和构图方法,在取景构图上可不受固定的视点限制,多用散点透视,在表现时空上有更大的自由。在画面布局匕,以变化的均衡构图原则确立形象的主宾关系。疏密相间,密不透风而
3、有眼,疏可走马而不空。计白当黑,空白处理是中国画的又一特色。3、学习了解中国山水画景物的基本表现方法。(1)教师讲解、演示:草、芦苇、树、石用笔用墨用色的方法,给学生直学习必备 欢迎下载 第 2 页 观感受,便于学生模仿。挂出范画,并在黑板贴好大张宣纸,边演示边讲解?(2)画草法:画草全在于叶,一笔有钉头鼠尾螳螂肚,两笔交凤眼,三笔破象眼,四笔、五笔宜折叶,成丛多叶,宜俯仰翻飞交加而不重复。(3)画芦苇法:先画杆,再点叶,要注意三五成群,歼合疏密变化有度,用巾锋、侧锋画出叶,注意长短参差不齐,高低上下有别。(4)画树干法:要注意树干的长势结构特点,笔势自上而下,先左后右,用笔则中锋、侧锋相结合
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