销售问题的应用题小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、精心整理 精心整理 课题 3.4 实际问题与一元一次方程(2)【学习目标】1、使学生能根据商品销售问题中的数量关系找出等量关系,列出方程,掌握商品盈亏的求法;2、培养学生分析问题,解决实际问题的能力;3、让学生在实际生活问题中,感受到数学的价值。【学习重点】用列方程的方法解决打折销售问题。【学习难点】准确理解打折销售问题中的利润(利润率)、成本、销售价之间的关系。【教学过程】一、知识链接 随着市场经济的不断发展,商品交易成了人们日常生活中最为普遍的一种社会现象,反应在数学上,商品销售问题也成了一类非常重要的实际问题,在商品销售问题中,首先理解几个概念:(1)成本价:有时也称进价,是商家进货时的
2、价格,也叫进价;(2)标价:商家在出售时,标注的价格,它与售价不同,它指的是原价;(3)售价:消费者购买时真正花的钱数;(4)利润:商品出售后,商家所赚的部分;(5)利润率:商品的利润与成本的比值;(6)打折:商家为了促销所采用的一种销售手段,打折就是以标价为基础,按一定比例降价出售,如:打 8折,就是按标价的 80出售。其次掌握几个等量关系式:(1)利润售价进价;(2)利润率=100进价利润;(3)实际售价=标价打折率;尝试练习:1、进价为90元的篮球,卖了120元,利润是元,利润率是元;2、原价 100元的商品打 9折后价格为元;3、原价 100元的商品提价 40%后的价格为元;4、一件衬
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