篮球行进间低手上篮教案小学教育小学学案_小学教育-小学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 篮球行进间低手上篮教案 教学目标 1.通过练习使90%的学生至少掌握一种行进间上篮的技术动作2.通过练习发展学生的协调能力和腿部力量。3.充分发挥学生的想象力,享受篮球运动的乐趣,从而提高他们参与篮球运动的积极性。过程与方法:教师讲解与示范,提示与指导;学生相互合作与体验,互帮互学。情感态度与价值观:发扬体育精神,感受交往、合作、竞争的乐趣,形成积极进取乐观开朗的生活态度。教学重点和难点 重点:上篮;难点:持球与上篮的衔接 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 课堂常规 球性练习 学习行进间低手上篮 拓展练习 1、观察,常规检查 2、检查出勤情况 3、向学生
2、问好 4、宣布课堂内容,语言激发学生兴趣 3、球性练习 (示范、讲解、动作要领)1、集中讲解行进间上篮动作要点,并做出示范 2、让学生回忆教师讲解示范的技术动作,并模仿 3、指挥学生徒手模仿,(口令或哨音)4、上步接固定球上篮*巡回观察指导,对精彩动作给予鼓励,对错误动作进行纠正 5、接传球上篮*教师轮流巡回观察给与学生所做动作充分的肯定和鼓励,并提出新的要求 6、运球、传球、接球、运球上篮 7、传球、接球、传球、接球上篮 8 挑选出动作规范的学生作示范并点评*相互鼓励做好每一次上篮 1、体育委员集合整队 2、报告人数*列队整齐 3、向老师问好 4、认真听,产生上课的欲望 体会手指、手腕上吸下
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