旅游美学期末复习要点中学教育中考中学教育中学课件.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 1750 年德国哲学家鲍姆加登-美学专著“美学”具有划时代意义。1858 年出版的新亚美利加百科全书:美学是研究自然和艺术中美的科学,是研究美,美感和艺术的一般规律的学科。(名词解释)西方美学根据研究对象与方法分类:本体论美学、认识论美学、价值论美学。美的本质论:客观论、主观论、关系论、实践论。实践论内容:1、美与人的本质力量;2、美是人的本质力量的感性显现;3、美感是对人的本质力量的自我观照 审美观照:对于客体对象通过感知、想象、情感多种心理功能的综合活动而达到领悟和理解的感受方式。旅游活动是一种直接审美感知活动。旅游美学:旅游美学是一门研究旅游的审美活动和审美价值的学
2、科,是应用性美学。旅游美学研究的对象和范围:旅游的审美对象、旅游者的审美心理、旅游者与旅游工作者的审美关系。旅游美学现实意义:旅游美学为旅游经济服务,又是旅游经济的先导;旅游美学开发美、创造美的作用;旅游美学的审美教育功能 旅游审美对象的一般形态有:自然美、艺术美、社会美。中国古代传统审美思想:1、儒家“中和为美”思想的哲学基础是儒家“中庸”之道;2、道家“自然为美”思想的哲学基础是老庄“道法自然;3、禅宗“空灵为美”思想的哲学基础是佛教“般若性空”;4、中国古代美学思想总体精神:“天人合一”旅游审美需求:是指促使人们从事旅游审美活动的一种内驱力。旅游审美动机:泛指决定旅游审美行为的审美趋向,
3、或指旅游审美需求过渡到旅游审美行为的心理中介。审美动机多重性表现:自然审美型、艺术审美型、社会审美型、饮食审美型。审美意识构成要素:审美观念、审美趣味、审美理想、审美知觉、审美情感 审美意识基本特征:时代性、民族性、阶级性。审美感受的层次:悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神。风景美形态:自然美与人工美。风景美的特征有:形象之美、色彩之美、动态之美、朦胧之美 举例概括中国风景形态美特征:典型的自然景观形态美概括为雄、奇、险、秀、幽、奥、旷、野等。如:泰山之雄,华山之险,漓江之秀美,黄山之奇,大漠之苍凉。水的四季特征:春绿、夏碧、秋青、东黑 怎样观赏风景:通过方法、角度、时间、距离。观赏的方法:动态观赏
4、,静态观赏“马上看壮士,月下看美人”是通过距离观赏。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”是通过时间观赏。中西方园林特色差异:西方风格是以法国古典主义为代表的几何形园林,整齐一律,均衡对称,强调人工美,几何美;中国表现为不对称,以曲线为引导线,艺术的再现自然山水式园林,本于自然,高于自然,强调自然美。中国园林的特点“五要”、“五避”1在有限的空间里,要再现自然山水的美,寓意曲折含畜引人探求和回味;避免全盘托出,一览无余;学习好资料 欢迎下载 2园内景物的三维空间安排,要有错落和渗透层次,避免二维布局;3造山挖池,避免中轴对称,处处体现自然,要“宛自天开”、“巧夺天工”,虽有人作,却宛若天成的意境,
5、避免牵强附会,矫揉造作;4与周围环境有机地结合,避免画蛇添足;5景物的组织,要统一,有连续性,避免杂乱无章,断径绝路。中国南北方造园风格:北方皇家园林:1多处自然风景,建筑取外向2布局严肃呆板3空间安排界线分明,封闭4色彩处理上富丽,金碧辉煌5粗壮朴拙建筑6山石凝重浑厚 南方私家园林 1多处市井,建筑取内向2布局曲折而富有变化3空间安排错落有致,渗透4色彩处理上淡,青白5轻巧纤细,玲珑6山石虚空灵 中国园林分类:皇家园林和私家园林。皇家园林:避暑山庄、颐和园、圆明园、罗布林卡。私家园林:苏州园林、沧浪亭。中国四大名园:拙政园、颐和园、承德避暑山庄和苏州留园。中国园林主要是由山、水、花木、建筑四
6、种基本要素组合而成的综合艺术品。假山的审美特征:作假为真,瘦、透、漏、皱,丑。桥的作用:园林中的桥除了实用以外,更主要的是为了连接风景点、点缀风景,增加园林的情趣和意境美。常用 3种形式:平直桥、曲桥、拱桥。借景类型:远借、邻借、仰借、俯借、应时而借 1921 在河南仰韶村发现的彩色陶器上的纹样和装饰是我国发现的最早的绘画艺术,被称“仰韶文化”,距今约 6000 多年。战国时期的楚帛画代表:湖南省长沙出土的美女龙凤图、人物御龙图帛画。顾恺之:东晋画家女史箴图、洛神赋图、列女仁智图 阎立本:唐代画家步辇图、古帝王图。李公麟:宋代画家,五马图 唐寅:明代画家 张择端,北宋画家清明上河图。吴门四家:
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