四年级上册美术教案-第16课剪纸喜花丨浙美版(2012) .doc
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1、剪纸喜花 一、教学目标:1、感受中国喜庆节日的气氛,了解传统婚礼庆典中的民间文化,培养学生对祖国传统喜庆文化的热爱之情。2、了解双喜的含义,用图及造型色彩的特点3、掌握剪双喜字,并进行简单的变化二、重点、难点重点:学习剪简单的双喜字。难点:拓展简单的双喜,剪出变化丰富的双喜字。教学过程:一.谈话导入。 老师喜欢玩游戏,今天我们就来闯关活动,每闯过一关的第一位小朋友都有我带来的小礼物。你们准备好了么?第一关:折一折把你手中的红色纸对折,然后再对折。(你不错,下课有神秘礼物颁发)第二关:猜一猜看大屏幕中的黑色部分是什么?嗯,嗯,对在夕阳的照样下我们温馨的家都变成了美丽的剪影。你看我把美丽的家放大了
2、之后放在了这里夕阳中,也十分的美丽,而且我把大的两幢开了两扇门,方便进出!这么美丽的剪影房子我想把它画到我刚折好的纸上。你看我是怎么画的,先画把不要的天空都用虚线划掉,这是我们不要的,接下来第三关:画一画,看谁画的越快越准确。然后看我剪掉,大家发现了什么,是不是出现了一个喜字,你看原来他竖过来看是半个喜字。 想知道它的秘密么,让我们一起来看看第十九课,剪纸喜花。二,掲题:剪纸喜花三深入课题。(1)喜的含义及造型特点 有没有发现这个双喜和我们平常的喜字有什么不一样么?我你们知道为什么要剪两个喜字并在一起形成双喜呢?它有什么特殊的意义吗?(成双成对、双喜临门、喜上加喜)(2)双喜的演变及由来说起这
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