湘少版三年级下册英语Unit 5 What time is it教案.docx
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1、Unit 5 What time is it? Period 1教材分析:本节课What time is it?第五单元的第一课时。本节课主要的学习内容是复习数字、问时间以及时间的整点表达。一、教学目标、能听懂、会说新单词 eleven, twelve, clock, oclock, time、能用“What time is it?”询问时间,并用“Its.oclock.”对该询问做出回应。3、向学生传达珍惜时间的观念。二、教学重点及难点教学重点:用“What time is it?”询问时间,并用“Its.oclock。”做出回应。教学难点:时间的表达。三、教学准备:钟面模型、狼的面具、多媒
2、体课件等。四、教学步骤Step 1: Warming-up(1)Greetings.(2)warming upSing the song “What time is it?”and act.Step 2: Revision and Leading inCount numbers from 1 to10.Step3:Presentation and drill1. PresentationA. 新单词eleven, twelve, clock, oclock, time教学。自然拼读,High and low voice,fast and slow,分组读,抽读B.教学句型What time i
3、s it ? 教学词组 eleven oclock , twelve oclock,.oclock. 由What time is it ?引出答句Its oclock.2. drill(1)Lets listen and guess.(2)Lets response请一位同学上来当“小老师”,随意拨动整点钟面,问:What time is it?其他的同学回答:Its . oclock.(3)Lets play a gameWolf, wolf, what time is it?1 5点 拍拍手6 10点 跺跺脚 1112点 说“Goodbye”(4)Lets practice四个人一小组。一人拨钟表问:“What time is it ?” 其他三人一起回答:“Its oclock.”轮流拨动时钟,进行问答。三分钟后,进行表演。Step 4 SummaryStep5 English proverbTime is money.Step 6 Homework1. Read the words and text at least 3 times.2. Draw(画) a clock, and make a new dialogue with your partner.
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