初中部教务处工作总结(16篇).docx
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1、 初中部教务处工作总结(16篇)初中部教务处工作总结篇一 一、加强学习,革新观念,提升理念,不断提高治理力量。 理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和治理者,首先应具备的是过硬的专业素养的协调治理力量。本学年我不断学习新课程理念,学习学校治理学问,学习市县有关学校常规治理要求,以很好的完成学校给予的职责,并在平常的工作中主动向有阅历的老教师和学校领导请教,使自己的育人和治理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自己的教学和治理实践,更好地为学校教育教学工作效劳。 二、转变观念,更新方式,推动课程改革,促使我校师生综合素养全面进展。 本学期,在学校日常教学治理和教研教改工作中,重点开
2、展了以下几个方面的工作,使我校各项工作进一步得到进展和提高。 1、更新教育模式,着力提高英语教学水平。一是组织开展了教师学英语活动,将日常口语打印发于教师手中,要求教师常学习,会将口语应用于课堂教学和平常的师生对话中,形成英语学习的良好气氛。二是开展课间项语活动,用形式多样的的方式教给学生英语学问。三是开拓英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道,使我校学习学习英语的兴趣和英语学问水平不断得到提升。 2、胜利组织举办北区英语联片教研活动。*年12月,*县北区小学英语联片教研活动在我校进行,作为本次活动的组织者,我细心排,仔细负责,活动开展顺当,到达预期效果,受到县师训中心和全体与会教量的全都好评
3、。 3、组织全乡学生综合素养竞赛。为了使我乡学生的综合素养得到全面进展的提高,本学期组织了全乡学生的礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合学问竞赛,全乡共27名学生获奖,学生的综合素养得了很好的检测和提高。从试题的编写、活动组织、活动开展,我始终高度仔细负责,确保活动圆满完成。 4、组织开展全乡教师学科赛教。活动分初赛和决赛两局部进展,全乡教师参加讲、听、评课。在全乡决赛中,个个教师奋勇领先,亮点多多,通过活动开展,以点带面,使我乡教师的育人力量和水平有了大幅度提高。在今年4月份进行的全县小学教师优质课展评活动中,由我校选送的教师李会民荣获语文组一等奖,同时被命名为县级教学能手。 5、组织教
4、师进现代教学设备的使用力量培训,每位科任教学对电脑使用常识、课件制作等学习时间不低于10课时,大局部教师能正确操作。 6、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务力量帮扶活动,不断促进教师的专业成长。 三、强化治理,落实措施,提高实效,确保教学质量稳中有升。 1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理,课时开齐一足,课时安排科学合理,便于师生操作。 2、仔细抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查,以保证日常教学扎实有效开展。 三、协作学校做好各项工作,使本学年学校各项工作顺当完成。 1、协作学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作
5、。亲自组织并参加学校文化建立、部室建立等工作,与教师们一道同甘共苦,积极出智出力。 2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。 3、学校领导不在时,负责治理好学校的各项日常工作,保证本学年学校各项事务无意外发生,并做到勤汇报,多请示。 通过组织开展一系列教育教教学活动,本学年我校全体师生的综合素养有了明显提高,先后有等4位教师的论文在省、国家级刊物上发表,等8位教师的教育叙事、教学案例被录入*县其次届校本研论坛材料汇编,在全县沟通学习,被命名为县级教学能手。特殊是在艺术特色教育这一块,更是硕果累累,本学全校师生共同参加艺术文化的沟通、学习和创作,共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各类优秀手工及艺术作
6、品500余件被学校美术室、劳技室展览和保藏,极大的丰富了师生课余生活,使学生的动手操作力量和社会实践力量得到了全方位提高,艺术审美力量得到了有效进展和培育,促进了学校各项教育工作的全面进展和提高。 四、几点体会。 通过本学年的学校教学治理工作,我有三点深刻体会: 1、当一名优秀的人民教师,不但要把教育教学当成是一项工作来干,更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚决的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。 2、要教育好学生,或组织好学校的教学工作,自身必需有过硬的专业技能。治理者自身要有表率、示范的意识和力量,要广泛听取意见,集思广益。 3、创新是现代胜利教育必不行少的环节,只有在总结胜
7、利阅历的根底上,不断改革创新,积极拓宽工作思路,才能为教育的良性进展注入新的活力。 初中部教务处工作总结篇二 本学期初中教务处以学校规划为依据,本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,连续坚持教务、教学、教研共抓并举,从根本上转变广阔教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热忱,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面提高教学质量,在董事会和校领导的关怀和支持下,在教务处四位工作人员的共同努力下,本学期的工作圆满完毕,现将主要工作状况总结如下: 一、狠抓根本常规治理,促进教学工作再上新台阶。 强化了治理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编
8、排了各级课程表,修订了教师教学考核细则,重新制定了教学质量奖的发放方法,学习并催促落实了洋思的“三清”教学,进行了多种形式的活动,使教学工作井然有序,特殊是强化了备课、上课、考察等工作,根本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、晚自习标准,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进。 1、学期初对各级各班学生报到状况进展了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式准时通知学生到校,并了解未报到学生的缘由,准时报教务处。 2、本学期,教务处进一步加强了教学常规治理,每天由一位教育员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习状况进展检查,并照实做好记录。对迟到、早退的有关人员进展了批判
9、教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的掌握。 3、实行定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案及批改作业状况进展检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的两项依据。通过此举催促教师备好课,批好作业。从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到仔细备课,书写具体的教案,准时仔细批改作业,常规工作做得较扎实。 4、仔细组织了四次大型考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,组织严密,井然有序,考后准时集中召开了总结表彰会,分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进展了问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议,准时了解教师教学、班级治理、课堂纪律等状
10、况,分别反应给各任课教师,对学生意见较多的教师进展个别谈话,提示他们留意,并准时改良。 5、准时召开教师会议,统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作,在教研组长会上,强调的教研组长的职责,商讨了各组的各种教育教学活动,催促他们制定出了相应的活动规划。还特地召开了九年级教师会议,强调了九年级教师在教学工作中要留意的问题,提示各位教师面对竞争,认清形势,树立信念,努力拼搏,重点回忆了20xx年我校中考失利缘由,分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难,并对20xx年中考提出了详细的奋斗目标。 6、按时组织召开了家长会,向家长们宣传我校,引导家长明白在初中阶段如何在
11、生活和学习上治理好孩子等问题,使家长们对自己孩子在校状况有了比拟全面的了解,对我校的教育教学状况有了客观的熟悉。 7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。 二、强化教学质量治理,促进学生素养再有新提高。 1、要求每一位教师依据新课程标准的要求,立足课堂,面对全体,正确把握教改方向,改良教学方法,着力培育学生的学习力量,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素养的稳步提高。 2、注意课堂教学质量治理,制定了三清活动实施方案,进行了两轮赛课活动,要求全部任课教师全员参与,并且必需运用三清教学模式,组织评委,一一打分,评出优胜者予以嘉奖,课后还以各种形式进展了沟通和评课。并写出了相应的心得体会。 3、加
12、强了对教研组工作的指导、催促与检查。为了让各教研组工作都落到实处,催促各教研组都制订了工作规划,有内容、有措施。教研组活动已开头走向制度化、标准化,有特色、有效率、有时间保证,详细表达在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学阅历沟通等教研活动,教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。 4、组织学生参与了教研室进行的一年一度的中学生古诗文背默竞赛,由于王玉平教师的细心辅导,张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成绩。 三、加强教师队伍建立,为提升教师素养搭建平台。 一所好的学校必需要有一支高水平的教师队伍,提高教师素养是教务处工作的重点之一。本学期教务处
13、推行集体备课,评课等活动,并进行了两轮赛课,大大激发了教师的学习、教学积极性,广阔教师的业务水平有了很大提高,还充分重视并督导了教师参与省、市、校各类教学教研活动,如语文组参与许昌的听课活动,其他各组赛课表现突出的教师去郑州学习,音乐、美术教师分别参与了市教研室进行的教学活动。同时加大了对青年教师培育的力度,安排其听课,不断学习,不断提高。 四、开拓学生其次课堂,为丰富学生校园生活做了细心安排。 本学期,教务处与各体育教师联合开展了丰富多彩的课外活动,九月初一新生进行了拔河竞赛,增加了班级分散力;十月又检验了初一队列队形的训练状况,使初一学生的队列状况有了很大的改观;十二月进展了初二学生篮球赛
14、,活泼了学生的生活。 五、工作中的缺乏及今后努力的方向。 本学期的工作马上完毕,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意: 1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学治理与教学讨论做得不够。 2、备课组集体备课留于形式。 3、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。 4、有的教师听课不到课堂,听课记录抄袭的痕迹明显。 5、极少数教师不擅长掌握课堂纪律,还有的教师教育方法单调,常常叫学生站到教室外,造成了不良的影响。 6、合作沟通,齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向准时、广泛沟通既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。 在新的一学期里,
15、努力提高治理水平,健全各项制度,加大治理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广阔教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。 初中部教务处工作总结篇三 依据校委会的统一部署,本学期,教务处以全面提高教学质量为重点,以实施素养教育为目标,以整体推动新课改为中心,充分发挥教务处“指导、效劳、督查”的功能,加强教学常规治理,仔细落实课程规划,抓好教学监控,提高教学质量。现将全期工作总结如下。 一、抓好教学常规,重过程,重实效。 1、提前拟定规划。开学初,依据学校的总体工作部署,结合部门实际,集思广益,制定了教务处工作规划,规划的制定做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等,实
16、现了规划的层层细化,提高了针对性和可操作性,保证了各类教学、教研活动的有序进展。 2、坚持查岗考课。加强教务处的日常教学检查,做到一天四查,定时普查和不定时抽查相结合,每次检查均照实填写考课日志,发觉问题准时解决,突出的问题准时汇报,检查结果每月张榜公布。教师有事外出必需履行请假手续,杜绝代假、事后补假等不良现象。 3、夯实教学检查。全期对全部教师的备教改辅进展4次检查,期中和期末两次定期普查,平常两次不定期抽查,每次检查的内容和工程有所不同,侧重点也不一样,发觉问题准时指正纠偏,以期到达教学治理的整体优化。 4、主动推门听课。随着职称改革的新要求,主动上课已成为我校新气象,为全面了解各位教师
17、的施教风格,教务处治理层积极推门听课、评课,事后准时撰写听课反思,博采众长,吸取才智。 二、细心预备迎检,重标准,重治理。 1、健全治理制度。为迎接均衡达标验收,教务处先后制定、修改了xx初中教学治理常规、xx初中音、体、美教学活动治理制度、xx初中试验室治理制度、xx初中录播室治理制度、xx初中多媒体治理制度、xx初中信息技术治理制度、xx初中图书室治理制度、xx初中图书借阅制度及教学、教辅人员岗位职责等治理制度30余项,完成了xx初中教学治理制度汇编,为我校实施精细化治理供应了必要的制度保障。 2、开足开齐课程。严格执行课时规划,因地制宜地开设了书法、手工、口语、劳技、探究性学习、试验与生
18、成、安徽历史、xx名人等校本活动课程,专课专用,专人专教,拓阔了学生视野,转变了简洁灌输的学习方式,提升了学以致用的力量。 3、完善学籍治理。适应全国学籍联网的需要,主动清理问题学籍,准时变更学籍信息,确保“一生一籍”“籍随人走”,对转学实行“零障碍”,极大地便利了农夫工子女的转入与转出。历时两个月完成了全校三个年级1036名学生的体质安康状况的全面测试,以及数据的整理、汇总、网络上传,受到了上级部门的确定和表扬。 4、强化功能室管用。全校各类功能室均安排专人治理,专人分管,物品器材专柜摆放,台账资料专夹存档,借用、损坏均需保管员和借用人双方签字,使用过程均有具体记录。 三、突出素养教育,重特
19、色,重实践。 1、标准体艺课程。本学期体育课和艺术课教学进一步得以标准,音乐观赏课、美术展现课、体育活动课均有序开展。为解决师资缺乏问题,学校分批安排兼课教师外出培训,同时鼓舞校内教师相互学习。同时学校出台了硬性规定,严禁文化课教学挤占音体美课堂。 2、突出特色教育。利用专业教师的优势胜利地举办了科幻美术作品竞赛,创立了校园合唱团,组织了各类小型体育赛事,音体美活动丰富多彩,有声有色,既活泼了校园气氛,又陶冶了学生情操,更提升了综合素养。 3、注意活动育人。强化法制观念,邀请公安干警举方法制讲座;展现动手力量,举办手工制作竞赛;增加防艾意识,举办远离艾滋签名活动;决绝校园暴力,组织各班黑板报评
20、比;协作均衡达标,各班积极参加校园文明创立。 回忆本期工作,虽有肯定成绩,但与上级的要求和期望还有很大的差距;教学治理中还有许多不尽人意的地方,如:岗位意识不强,教研风气不浓,课改还是没有取得实质性的突破。今后,我们将绷紧教学质量这根弦,狠抓岗位治理,大兴教研之风,突出学生创新意识和实践力量的培育,努力提升我校的教育教学治理水平。 初中部教务处工作总结篇四 教务处是学校治理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线效劳的任务。本学期,我校教务处仔细贯彻学校的办学思想和工作方针,积极组织实施各项教学工作,狠抓常规治理,注意课堂效率,强化质量意识,为学校的教学工作的安康及正常
21、开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。 一、教学常规治理 1、严格执行课程规划。各门课程均属根底课程,对学生的思维及素养进展都有促进作用,因此,本学期我校严格执行课程规划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随便增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改良教学方法,不断提高教学水平。 2、紧抓教学常规“六仔细”工作,标准教学行为。要求教师做到“仔细备课、仔细讲课、仔细布置和批改作业、仔细辅导、仔细考核、仔细试验实习”六个仔细。我们进展了定期和随机检查,发觉问题准时解决。 3、月跟踪检查。本学期连续实行一月一查制度,并且与随机抽查相结合,深入课堂,了解教师的教
22、情和学情,催促其改良工作,增加教师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个方面,并依据检查的实际状况给任课教师适当的评价,作为教师年度考核的参考。 4、严格根据课程表上课。我们坚持:不经领导批准不准停课、调课、补课,教育处做好教师请假、代课记录,并且调整出差、请假教师的课程,确保各班级不丢一节课。 二、提高教育教学质量 教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要表达,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象,也是教师教学工作考核的重要内容。因此,提高教育教学质量是我们教务处中心工作。 1、重视教与学的方法,减轻学生的学习负担。任课教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法
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