部编六年级下册语文复习计划最新精选3篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《部编六年级下册语文复习计划最新精选3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编六年级下册语文复习计划最新精选3篇.docx(8页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、部编六年级下册语文复习计划最新精选3篇部编六年级下册语文复习计划最新精选3篇 小学六年级下册语文复习计划篇一: 一、复习要求 生字: 1、能准确认读本册教材中所学的生字及多音字,并能正确书写,能把字写规范,能正确理解、运用这些生字。 2、能正确区分所学的形近字、同音字。多音字。 3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。 词语:1、掌握本册所学的词语,认读并听写这些词语。 2、能找出部分词语的近义词和反义词。 3、能按词语的感彩、逻辑性给词语归类,排列词语。 4、积累一定数量的成语,能按不同的要求补充并归类。 5、联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思, 句子:1、能用正确的修改符号
2、修改病句。 2、会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。 3、会按照一定的顺序排列次序错乱的句子。 4、能按要求完成或改写各种句式:比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。 5、能正确背诵本册要求背诵的课文段落,并能按课文内容填空。 7、正确使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号,能给句子加上正确的标点符号。 阅读:1、正确、流利、有感情地朗读课文,2、理解课文内容,知道课文的大意。 3、能自主阅读短文,并完成相关的题目。 习作:能按要求完成各类习作,叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号。 二、复习重点与难点 (一)复习重点 1、正确书写、听写生字词。 2、背诵课
3、文及日积月累中的名言警句。 3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句。(一)、正确背诵规定的课文、段落。 (二)复习难点、 1、正确使用标点、读懂标点,感受标点的表达作用。(重点省略号),根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。正确把握词语的意思。(包括关联词语)。 2、阅读记叙文,能抓住富有感彩的词句、含义深刻的词句、过渡句,把握文章主要内容,正确领会文章的中心思想。学会阅读消息:一要认真读标题,二要仔细读开头,三要读完后想想发这条消息的作用。 3、写作:记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料,用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点,按照
4、一定的顺序进行叙述,注意过渡要自然。写板报稿要突出它的特点:标题要醒目,正文要简明扼要。 4、口语交际:在交际过程中能专注地倾听,抓住要点,大方地有条理地表述自己的观点。 三、复习策略 1、抓住要点,系统地归类复习。集中复习和自主复习相结合的法,分步训练,整体推进 2、利用教材,以典型的课文为例子进行复习(课文以十一册为主),教给学生方法。抓重点课文或典型的段落进行训练; 加强联系,对比阅读感悟方法;一对一背诵。 3、向学生提供类似于课文的内容,进行单一方法的训练,最后提升到综合方法训练。 4、针对学生实际,查漏补缺,反复练习,强化训练 5、阅读理解的相关答题技巧的训练 小学六年级下册语文复习
5、计划篇二: 一、指导思想: 以教材和新课程标准为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作个系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。 二、班级学生掌握知识情况分析 本班现有学生11人。大部分学生能按老师要求完成学习任务,上课积极发言,作业认真完成。但也有少数同学不仅基础较差,而且还非常马虎,缺乏一定的学习方法和学习毅力。他们是复习阶段重点抓的学生。希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。,通过一个学期的学习,本班学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法,初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话,会给部分
6、学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么,理解课文,具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读,对文中的词句能有意识地深入的体会和理解,知道抓住关键词句感情其内涵。 三、复习内容和重难点 复习内容 :八个单元31篇必学课文、听说训练、习作训练及练习。 复习要求 : 1. 复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。 2. 复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。 3. 复习掌握部首的几
7、种特殊情况,能在字典中选择恰当的意思。 4. 复习掌握本册词语表中的词语,懂得意思,能口头或书面运用。 5、复习正确转述别人的话,复习讲述一件完整的事,复习听写一段话的能力。 6、复习能借助重点词句,背诵指定的课文。复习能抓住重点词句,理解一段话的方法。复习课文与课题之间的联系。复习用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段的方法。 7. 熟读31篇课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。 8、复习有顺序地有重点地观察图画和周围事物的方法,能有条理地记述一件事;复习留言条、信件的书写格式。 复习重、难点 1、 从汉语拼音入手,正确认读、默写学过的词语,掌握一部分多音字的读音和组词
8、,掌握拼音的标调规则,能正确区别平翘舌音和前后鼻音。 2、 熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。 3、 根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。 4、 加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习。 5、指导学生写好作文。认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚。 四、复习措施 1、 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。 2、 对学生的学习情况进行认真地分析,采取结对子、一帮一等方法,对学习有困难的学生多提问、多辅导。 3、教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。 4、采用多种方法,比如学生出题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 下册 语文 复习计划 最新 精选
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内