高中语文2024届高考复习古代诗歌专项练习(共五组附参考答案).doc
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1、高考语文古代诗歌专项练习班级 考号 姓名 总分 (一)行经华阴唐崔 颢岧峣太华俯咸京,天外三峰削不成。武帝祠前云欲散,仙人掌上雨初晴。河山北枕秦关险,驿路西连汉畤平。借问路旁名利客,何如此处学长生!注:华阴:今陕西省华阴县,位于华山北面。岧峣(yo):山势高峻的样子。太华:即华山。咸京:借指长安。仙人掌:峰名,为华山最峭的一峰。汉畤:汉帝王祭天地、五帝之祠。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.起句气势不凡,一个“俯”字显出崇山压顶之势;“岧峣”两字加倍写华山的高峻,使“俯”字更具有一种神力。B.第二句诗人从总貌转入局部描写,以三峰作为典型实写,“削不成”几字写景中暗含人力胜于神
2、工之意。C.颔联与首联写景远近相间,景色美妙,对仗工整,“武帝祠”“仙人掌”两处不经意间已为结处的发问奠基。D.此诗劝“学长生”虽是自然托出的,但诗人并不直接感叹自己奔波于仕途,而是反向旁人劝喻,显得隐约曲折。2.颈联诗人“思接千载,视通万里”,有“顾视清高气深稳”之概,试从炼字的角度赏析其精妙之处。水龙吟过南剑双溪楼宋辛弃疾举头西北浮云,倚天万里须长剑。人言此地,夜深长见,斗牛光焰。我觉山高,潭空水冷,月明星淡。待燃犀下看,凭栏却怕,风雷怒、鱼龙惨。峡束苍江对起,过危楼,欲飞还敛。元龙老矣,不妨高卧,冰壶凉簟。千古兴亡,百年悲笑,一时登览。问何人又卸,片帆沙岸,系斜阳缆。注:此词写于南宋光宗
3、绍熙四年(1193年),辛弃疾53岁,闲居多年后被起用,又受到主和派诬陷而落职。南剑:宋时州名,州治在南平(今福建南平市)。双溪楼:在南平城东。元龙高卧:元龙:三国时陈登,字元龙。语出三国志魏书陈登传:“元龙无客主之意,久不相与语,自上大床卧,使客卧下床。”3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.上片开头,词人凌云健笔,把上入青冥的高楼、千丈峥嵘的奇峰掌握在手中,写得寒芒四射,凛凛逼人。B.“风雷怒、鱼龙惨”,一个“怒”,一个“惨”,表示词人进入到了一个惊心动魄的境界,透露出虎虎生气。C.下片“不妨高卧,冰壶凉簟”为豪迈之词,表面看来,情绪似乎低沉,实则是在勉强抑制自己飞腾的壮志
4、。D.这首词通篇洋溢着强烈的爱国热情,很能代表辛词雄浑豪放、慷慨悲凉的风格,读之有金石之音,令人魄动魂惊。4.请从情景关系的角度对“问何人又卸,片帆沙岸,系斜阳缆”这一句加以赏析。之宣城郡出新林浦向板桥南北朝谢朓江路西南永,归流东北骛。天际识归舟,云中辨江树。旅思倦摇摇,孤游昔已屡。既欢怀禄情,复协沧洲趣。嚣尘自兹隔,赏心于此遇。虽无玄豹姿,终隐南山雾。注:玄豹:借用陶答子之事(名誉不兴,家富三倍),此以玄豹为喻,说自己外任宣城,远离是非之地,可以全身远害。5.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )A.这首诗写于诗人出任太守前,诗题准确具体地标明了诗人的行程和去向,也指明了出行的原因。
5、B.七、八句说既当了官,又做了隐士,这很合乎诗人的意向,而这次去宣城赴任,正好达到了这个目的。C.最后两句借用典故,“玄豹姿”,喻自己作为一郡之守,绝不会去做陶答子那样贪污、弄贫国家的事。D.这首诗结构完整,思致含蓄,语言清淡,有景有情,情味极为旷逸,堪称谢朓山水诗中的上乘之作。6.本诗前四句写景颇有艺术特色,请结合诗句简要赏析。(二)登太白峰唐李白西上太白峰,夕阳穷登攀。太白与我语,为我开天关。愿乘泠风去,直出浮云间。举手可近月,前行若无山。一别武功去,何时复更还?注:太白峰:即太白山,秦岭主峰,在今陕西眉县、太白县、周至县交界处。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.一、二句
6、写李白从西攀登太白山,直到夕阳残照,才登上峰顶,这就从侧面烘托出太白山的雄峻高耸。B.三、四句以实写虚,写诗人和太白星侧耳倾谈、悄语密话的情景,以此表现太白山高耸入云的雄姿。C.结尾“何时复更还”一句表达了诗人那种欲去还留,既出世又入世的微妙复杂的心理状态,蕴藉含蓄。D.这首诗想象丰富,忽而驰骋天际,忽而回首人间,结构跳跃多变,突然而起,忽然而收,雄奇跌宕。2.有评论家认为,“愿乘泠风去前行若无山”四句意境高远,形象瑰玮。请结合诗句作简要分析。利州南渡唐温庭筠澹然空水对斜晖,曲岛苍茫接翠微。波上马嘶看棹去,柳边人歇待船归。数丛沙草群鸥散,万顷江田一鹭飞。谁解乘舟寻范蠡,五湖烟水独忘机。3.下列
7、对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联写渡江景色,起笔自然,交待了行程的时间和地点,颔联紧承首联,写人马急欲渡江的情形。B.前四句所写之景物都是诗人待渡时岸边之所见,由远而近,由江中而岸上,由静而动,井然有序。C.尾联由写景转而兴感,但仍围绕“舟”“水”作结,转中有合,脉络清晰,与整首诗和谐一体。D.这首诗描写诗人行旅时的所见所感,江中岸上交替着墨,最后触景生情,表达了诗人失意后想要归隐的决心。4.颈联作为写景名句,历来为人们所传诵。它与李清照“惊起一滩鸥鹭”和王维“漠漠水田飞白鹭”的诗句颇有异曲同工之妙。请简要分析其妙处。(三)病中友人相访唐白居易卧久不记日,南窗昏复昏。萧条草檐下
8、,寒雀朝夕闻。强扶床前杖,起向庭中行。偶逢故人至,便当一逢迎。移榻就斜日,披裘倚前楹。闲谈胜服药,稍觉有心情。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.诗歌前四句中“卧久”言明诗人卧病已久,萧条草檐、寒雀意象寓情于景,可见诗人心中孤寂、落寞。B.“偶逢故人至”呼应题目中的“友人相访”。诗人强忍病痛起床,前往庭中散步,偶遇故人,权当是特地迎接。C.诗人长久卧病在床忘记了时日,想象在日暮时分与友人在榻上闲谈,披裘倚楹,心情拨云见日。D.末尾两句说因为有好友相伴,闲谈也成了治愈疾病的良药,这让作者平常枯燥的日子多了一丝趣味与欢愉。2.白居易的诗歌语言以通俗晓畅见称,请结合此诗内容简要分析
9、。梦后寄欧阳永叔宋梅尧臣不趁常参久,安眠向旧溪。五更千里梦,残月一城鸡。适往言犹在,浮生理可齐。山王今已贵,肯听竹禽啼。注:趁:跟随。常参:五品以上官员须在皇帝正朝日,去大殿朝见。当时作者居家为母守丧。旧溪:指作者故乡宣城东西二溪。山王:指竹林七贤之山涛、王戎,都担任高官。3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.首联写诗人因为母亲守丧而远离朝廷很久,表达了诗人对朝政的关切、对友人的思念。而“向旧溪”也表现了诗人对故乡的怀恋。B.诗歌颔联写诗人在梦境中跨越千里与友人相会,以及梦后只有一轮残月相照与一城鸡鸣相陪的情景,又与标题中的“梦后”照应。C.“言犹在”写梦境中与友人相聚的话语还
10、在耳边回荡;“浮生”句指人生不也和一场梦一样。“齐”在这里指的是一样的道理。D.尾联以山涛、王戎作比,然后问友人是否愿再一起听竹禽啼鸣,这是希望居高位的欧阳修不改初衷,不要忘记朋友之间的情谊。4.请从艺术手法的角度赏析诗歌的颔联。(四)题宝鸡县斯飞阁【注】宋苏轼西南归路远萧条,倚槛魂飞不可招。野阔牛羊同雁鹜,天长草树接云霄。昏昏水气浮山麓,泛泛春风弄麦苗。谁使爱官轻去国,此身无计老渔樵。注:本诗为苏轼于嘉祐七年(1062年)作于陕西凤翔府签判任上。诗人故乡眉山,在任所西南方。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.本诗写诗人离开故乡,春日登阁眺望归路时的所见、所思、所感。B.山野广
11、阔,那里有牛羊、大雁和野鸭;天宇深广,草木寂然与云霄相连。C.因官命在身,故不得不远离家乡,全诗充满了欲归不得的思乡之情。D.尾句诗人自叹大概再也无法留恋山水,像渔夫、樵夫那般选择隐逸。2.本诗的颈联极其生动,请赏析这一联的精妙之处。满江红和王实之韵送郑伯昌宋刘克庄怪雨盲风,留不住江边行色。烦问讯、冥鸿高士,钓鳌词客。千百年传吾辈语,二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声,凄金石。 晞发处,怡山碧;垂钓处,沧溟白。笑而今拙宦,他年遗直。只愿常留相见面,未宜轻屈平生膝。有狂谈欲吐且休休,惊邻壁。注:王实之、郑伯昌均是作者的好友,因坚持正直操守而罢职闲居家乡,后郑伯昌被派为“近畿”地方官。此词乃作者于送
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