《祝福》《林教头风雪山神庙》联读课件 统编版高中语文必修下册学年.pptx
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1、干饭机器工具人社畜压抑环境下人的压力、困境风雪何处可归人一、寻觅“风雪”绘风雪情节发展图二、赏析“风雪”自然环境自然环境1.赏析“风雪”的描写聚焦风雪,再读文本,分析风雪的描写角度和作用。自然环境描写的作用渲染环境氛围烘托人物形象推动情节发展(暗示、铺垫)暗示社会环境深化作品主题二、赏析“风雪”自然环境自然环境2.“风雪”与命运的关系 一些突然改变的自然环境,有时能改变一个人的命运。自然环境是如何改变了祥林嫂、林冲的命运?自然环境自然环境对人物命运的影响对人物命运的影响祥林祥林嫂嫂林冲林冲狼从山坳跑到村里觅食狼从山坳跑到村里觅食叼走吃了阿毛,让祥林嫂没有寄托依靠。叼走吃了阿毛,让祥林嫂没有寄托
2、依靠。改变了她的命运改变了她的命运二、赏析“风雪”自然环境自然环境2.“风雪”与命运的关系【总结】小说中的自然环境描写,尤其是一些突然改变的自然环境,往往与事件的发展、情感和人物的性格有着密不可分的联系。它暗示着人物命运的方向,是人物命运走向的潜在动力。二、赏析“风雪”社会环境社会环境1.再品“风雪”,深入思考在这场“风雪”中,祥林嫂、林冲遭遇了人生的重大事件。这只是自然中的风雪吗?“风雪”般的社会环境二、赏析“风雪”社会环境社会环境“风雪”般的社会环境具体体现林教头风雪山神庙总结社会环境:人物命运:二、赏析“风雪”社会环境社会环境“风雪”般的社会环境具体体现祝福总结社会环境:人物命运:二、赏
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