浙江省嘉兴市2023届高三下学期二模生物试题(解析版).docx
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1、2023年高三教学测试生物学试题卷一、选择题1. 松土是很多农作物栽培中经常采取的一项措施。农田松土给农作物生长和水土保持都可能带来影响。下列叙述正确的是( )A. 农田松土可促进植物根系吸收无机盐B. 农田松土可促进植物根系吸收有机物C. 农田松土可促进土壤微生物厌氧呼吸D. 农田松土可加重农作物病虫害【答案】A【解析】【分析】细胞呼吸原理的应用1)种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收;2)利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒,利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头;3)利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜;4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变
2、黑、腐烂;5)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,引起破伤风;6)提倡慢跑等有氧运动,是不致因剧烈运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力;7)粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存;8)果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。【详解】A、根系吸收无机盐的方式是主动运输,该过程中需要细胞呼吸提供的能量,故疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收,A正确;B、植物根系不能直接吸有机物,B错误;CD、农田松土可增加氧气含量,抑制土壤微生物厌氧呼吸,不会加重农作物病虫害,CD错误。故选A。2. 三刺鱼可分为湖泊型和溪流型,科
3、研人员在实验室中让两种三刺鱼进行数代杂交,形 成一个实验种群。将实验种群幼鱼放生到没有三刺鱼的天然溪流中。一年后,对这 条溪流中的三刺鱼进行基因检测,发现溪流型标志基因的频率增加,湖泊型标志基因 的频率减少。下列叙述正确的是( )A. 溪流中的三刺鱼实验种群发生了进化B. 湖泊型和溪流型三刺鱼之间存在生殖隔离C. 天然溪流环境使实验种群的基因发生定向变异 D. 与溪流型相比,湖泊型三刺鱼适应溪流环境的能力更强【答案】A【解析】【分析】生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成;在生物进化过
4、程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的变化,据题意可知,一年后,溪流型标志基因的频率增加,湖泊型标志基因 的频率减少,说明溪流中的三刺鱼实验种群发生了进化,A正确;B、据题意可知,两种三刺鱼(湖泊型和溪流型)进行数代杂交,形成一个实验种群,这两种类型三刺鱼能进行杂交,产生后代,且后代是可育的,说明他们之间没有生殖隔离,B错误;C、基因突变具有不定向性,天然溪流环境起选择作用,使实验种群的基因频率发生定向改变,不能引起基因突变,C错误;D、据题意可知,溪流型标志基因的频
5、率增加,湖泊型标志基因 的频率减少,说明与溪流型相比,湖泊型三刺鱼适应溪流环境的能力较弱,D错误。故选A。3. 细胞自噬是细胞重要的自我保护机制,其过程如图所示,下列叙述错误的是( )A. 图示过程依赖于膜的结构特性B. 图示过程依赖于膜的信号传递功能C. 图示过程有利于细胞结构和功能的稳定D. 图示过程在胎儿细胞中不存在【答案】D【解析】【分析】细胞自噬是细胞重要的自我保护机制,在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定。【详解】A、分析题图可知细胞自噬过程中发生了线粒体与内质网的融合、溶酶体与自噬体的
6、融合,均依赖于生物膜的流动性,即膜的结构特性,A正确;B、内质网包裹处理的是待降解的线粒体,而不会处理正常的线粒体,溶酶体与需要处理的自噬体发生融合,而不会随意与其他结构结合,整个过程中依赖于膜的信号传递功能,从而作用于特定的需要处理的结构,B正确;C、细胞自噬是细胞重要的自我保护机制,在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定,有利于细胞结构和功能的稳定,C正确;D、细胞自噬细胞重要的自我保护机制,在胎儿细胞中也存在,D错误。故选D。4. 植物细胞固定化培养技术是将植物细胞包埋在多聚化合物制成的网状支持
7、物中进行无 菌培养的技术。固定化的细胞形成了类似于植物体内的组织,其培养条件非常接近植 株体内的环境。下列叙述错误的是( )A. 细胞悬浮培养相对于植株种植,代谢产物的生产更高效B. 细胞固定化培养体系相对于植株个体,细胞种类更少C. 细胞固定化培养相对于细胞悬浮培养,细胞分裂更旺盛D. 细胞固定化培养相对于细胞悬浮培养,代谢产物的分离更简便【答案】C【解析】【分析】结合题干分析可知:细胞悬浮培养有利于增加培养液中营养物质与植物细胞的接触面积,相对于植株种植,细胞分裂更旺盛,代谢产物的生产更高效。【详解】A、细胞悬浮培养有利于增加培养液中营养物质与植物细胞的接触面积,相对于植株种植,细胞代谢越
8、旺盛,代谢产物的生产更高效,A正确;B、结合题干“固定化的细胞形成了类似于植物体内的组织,其培养条件非常接近植株体内的环境”,但是整体的环境比植株个体较为单一,因此细胞种类相对较少,B正确;C、细胞悬浮培养有利于增加培养液中营养物质与植物细胞的接触面积,细胞代谢更加旺盛,细胞分裂也更加旺盛,即细胞悬浮培养细胞相对于固定化培养,细胞分裂更旺盛,C错误;D、固定化培养的分裂比较弱,代谢产物的生产效率低,同时代谢产物更容易分离,D正确。故选C。5. 将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于03gmL 的蔗糖溶液中,原生质体开始缩小直至不再变化。下列叙述正确的是( )A. 原生质体变小的过程中,细胞膜的厚度逐渐变大
9、B. 原生质体变小的过程中,细胞失水速率逐渐变大C. 原生质体变小的过程中,细胞液蔗糖浓度逐渐变小D. 原生质体体积不再变化时,细胞内外的蔗糖浓度相等【答案】A【解析】【分析】原生质体开始缩小,植物细胞失水,意味着外界溶液浓度大于细胞液浓度,在原生质体变小的过程中,细胞失水,其细胞液浓度逐渐增大,细胞液浓度与外界荣溶液浓度差逐渐减小,细胞失水速率逐渐变小。【详解】A、原生质层具有一定的伸缩性,原生质层包括细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质,故原生质体变小的过程中,细胞膜的厚度逐渐变大,A正确;B、原生质体开始缩小,植物细胞失水,意味着外界溶液浓度大于细胞液浓度,在原生质体变小的过程中,细胞失水,
10、其细胞液浓度逐渐增大,细胞液浓度与外界荣溶液浓度差逐渐减小,故细胞失水速率逐渐变小,B错误;C、原生质体变小的过程中,植物细胞失水,细胞液蔗糖浓度逐渐变大,C错误;D、原生质体体积不再变化时,细胞外的蔗糖浓度与细胞液的浓度相等,但是细胞液中不止含有蔗糖分子,还有色素、有机酸等其他物质,D错误。故选A。6. 反射是神经调节的基础活动,图示为人膝跳反射示意图,甲一丁表示神经元, 是其中的突触。下列关于敲击韧带完成膝跳反射的叙述,正确的是( )A. 该反射弧的感受器位于韧带中B. 神经元甲、乙、丙都产生动作电位C. 突触不释放神经递质D. 神经元丁传递神经冲动给屈肌【答案】B【解析】【分析】突触由突
11、触前膜、突触间隙和突触后膜构成,神经递质只能由前膜释放作用于突触后膜,兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】A、膝跳反射的感受器是能感受机械牵拉刺激的肌梭 ,A错误;B、敲击韧带完成膝跳反射,伸肌收缩而屈肌舒张,甲、乙、丙均兴奋,产生动作电位,而丁则表现为抑制,B正确;C、结合B选项的分析,突触中的神经递质为乙突触前膜所释放的抑制性神经递质,C错误;D、突触中的神经递质为乙突触前膜所释放的抑制性神经递质,故丁不会产生神经冲动,D错误。故选B。7. 人类的性别决定方式为 XY 型 ,Y 染色体在这个过程中起主导作用,其根本原因是Y 染色体上具有 SRY 基因(睾丸决定因子基因)。根据上述材料,
12、下列体细胞中性染色体组成与性别表现不符的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】分析题意,男性的性别决定取决于两个方面:有Y染色体和含有 SRY 基因,据此分析作答。【详解】A、该个体体细胞染色体组成是XX,不含Y染色体,故性别为女性,A正确;B、该个体体细胞染色体组成是XX,不含Y染色体,但含有SRY基因,故性别为男性,B正确;C、该个体体细胞染色体组成是XY,但SRY缺失,故性别为女性,C错误;D、该个体体细胞染色体组成是XY,且含有SRY基因,故性别为男性,D正确。故选C。8. 某学习小组进行酶相关实验。实验分组如下表,所有试管在37环境下静置30分钟后,加还原糖检测试
13、剂水浴加热,观察结果。试剂试管1试管2试管3试管4试管5试管61 %淀粉溶液4ml4ml4ml蒸馏水1 ml4ml4ml5 ml淀粉酶溶液1 ml1 ml-唾液-1 ml-1 ml-下列叙述错误的是( )A. 若3号试管出现弱阳性反应,则可能是淀粉溶液受污染B. 若4号试管出现阳性反应,则1号试管的阳性结果不能采信C. 若36号试管皆不出现阳性反应,则1、2号试管结果能证明酶具有专一性D. 若36号试管皆不出现阳性反应,则1、2号试管中阳性反应程度可能不同【答案】C【解析】【分析】酶为生物催化剂,具有催化作用,酶的作用特性为:高效性、专一性、作用条件较温和,其中酶的专一性是指一种酶可以催化一种
14、或一类反应。【详解】A、3号试管加入的是1 %淀粉溶液和蒸馏水,理论上不会发生淀粉的水解,即若加入斐林试剂水浴加热是不会呈现砖红色沉淀的,若3号试管出现弱阳性反应,则可能是淀粉溶液受污染,A正确;B、4号试管加入的是蒸馏水和淀粉酶溶液,1号试管中加入的是1 %淀粉溶液和淀粉酶溶液,理论上4号试管没有底物淀粉,无法出现显色反应,若4号试管出现阳性反应,则1号试管的阳性结果不能采信,B正确;C、1号试管加入的是1 %淀粉溶液和淀粉酶溶液,2号试管加入的是1 %淀粉溶液和唾液,唾液中也含有淀粉酶,即1、2号试管的底物和酶均相同,无法证明酶的专一性,C错误;D、若36号试管皆不出现阳性反应,即排除了无
15、关变量对本实验的影响,由于1和2号试管中加入的物质有所不同:1号加入的是淀粉酶,2号加入的是唾液,二者的有效成分均为淀粉酶,但是含量无法比较,故催化效果也不一定相同,最终加入斐林试剂水浴加热的显色程度也可能不同,即1、2号试管中阳性反应程度可能不同,D正确。故选C。阅读下列材料,回答下面小题。生态学家注意到,生物种群栖息地破碎化是出现局域种群的主要原因。局域种群是 以很高概率相互作用的同种个体的集合。整个较大区域往往具有多个局域种群,这些局 域种群通过较低程度的个体迁移连接形成“集合种群”。生态环境在时间和空间上的不 均一,将会对种群动态、群落结构、物种多样性以及种群内的遗传多样性产生重要影响
16、。9. 若采用标志重捕法调查某局域种群的种群数量。星期一捕捉一定量个体,标志后原地 放回;六天后(星期日)再次捕捉并计数。若计算所得种群数量为星期一实际数量,那么这七天中该局域种群( )A. 不能有个体死亡B. 没有个体出生C. 不能有个体迁出D. 可以有个体迁入10. 下列关于集合种群及其局域种群的叙述,正确的是( )A. 各局域种群数量的逻辑斯谛增长是同步的B. 决定某局域种群数量的因素主要是出生率和死亡率C. 某局域种群的年龄结构即该集合种群的年龄结构D. 人类活动对某局域种群数量的影响属于内源性因素11. 下列关于集合种群所在群落的叙述,错误的是( )A. 该集合种群所在群落具有明显的
17、水平结构B. 生态环境的不均一有利于提高物种的丰富度C. 局域种群的形成是由于生态位重叠导致的生态位分化D. 人为因素是造成该群落生态环境碎片化的原因之一【答案】9. B 10. B 11. C【解析】【分析】分析题干“生物种群栖息地破碎化是出现局域种群的主要原因”可知生物种群栖息地破碎化是局域种群形成的原因。【9题详解】采用标志重捕法进行计算时,主要看一些变化因素是否影响标记个体在群体中的比例,迁出和死是随机,比例不变,而出生和迁入都是未被标记的,会影响比例,故若计算所得种群数量为星期一实际数量,那么这七天中该局域种群不应该有个体的出生和迁入,ACD错误,B正确。故选B。【10题详解】A、各
18、局域种群的生境不同,因此它的增长过程是不同步的,即各局域种群数量的逻辑斯谛增长不是同步的,A错误;B、出生率和死亡率直接影响种群数量,决定某局域种群数量的因素主要是出生率和死亡率,B正确;C、结合题干“整个较大区域往往具有多个局域种群,这些局 域种群通过较低程度的个体迁移连接形成“集合种群”。”可知某局域种群的年龄结构不能算该集合种群的年龄结构,C错误;D、人类活动对某局域种群数量的影响,对于种群来说的外部的干扰,属于外源性因素,D错误。故选B。11题详解】A、结合题干“生物种群栖息地破碎化是出现局域种群的主要原因”可知该集合种群所在群落具有明显的水平结构,A正确;B、生态环境的不均一,环境多
19、样化,有利于提高物种的丰富度,B正确;C、结合题干“生物种群栖息地破碎化是出现局域种群的主要原因”可知生物种群栖息地破碎化才是局域种群形成的原因,C错误;D、人类活动或破坏原来的生存环境、栖息空间,人为因素是造成该群落生态环境碎片化的原因之一,D正确。故选C。12. 碘是甲状腺激素的组成元素。甲状腺细胞通过钠-碘同向转运体主动摄取碘。碘被甲状腺过氧化物酶活化后,参与甲状腺激素的合成。下列叙述正确的是( )A. 使用细胞呼吸抑制剂,不影响甲状腺细胞摄碘能力B. 使用钠-碘同向转运体抑制剂,会导致甲状腺激素合成量上升C. 使用甲状腺过氧化物酶抑制剂,会导致促甲状腺激素分泌减少D. 使用促甲状腺激素
20、受体阻断剂,会导致促甲状腺激素释放激素分泌增加【答案】D【解析】【分析】甲状腺激素的分泌存在分级调节和负反馈调节,分级调节:下丘脑释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺分泌甲状腺激素,几乎作用于全身所有细胞。【详解】A、甲状腺细胞摄入碘的方式为主动运输,需要消耗能量,使用细胞呼吸抑制剂,抑制细胞的呼吸,能量供应减少,甲状腺细胞摄碘能力降低,A错误;B、结合题干“甲状腺细胞通过钠-碘同向转运体生动摄取碘”可知,使用钠-碘同向转运体抑制剂,会导致甲状腺激素合成量下降,B错误;C、结合题干“碘被甲状腺过氧化物酶活化后,参与甲状腺激素的合成”可知,使用甲状腺过氧化
21、物酶抑制剂,甲状腺激素合成减少,甲状腺激素的分泌存在分级调节和负反馈调节,会导致促甲状腺激素分泌增加,C错误;D、促甲状腺激素受体位于甲状腺相应细胞上,若使用促甲状腺激素受体阻断剂,意味着促甲状腺激素不能正常作用于甲状腺细胞,导致甲状腺激素分泌减少,由于甲状腺激素的分泌存在分级调节和负反馈条件,导致促甲状腺激素释放激素分泌增加,D正确。故选D。13. 一定浓度的秋水仙素处理能使更多的细胞处于有丝分裂中期,从而有利于染色体核型 分析。染色体核型分析过程如图所示。下列叙述错误的是( )A 盐酸解离有利于染料进入细胞B. 秋水仙素处理能促进细胞分裂C. 进行核型分析时,着丝粒的位置是染色体归类依据之
22、一D. 选择中期细胞进行核型分析的原因之一是染色体缩短到最小程度【答案】B【解析】【分析】(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、盐酸可以改变细胞膜的通透性,故盐酸解离有利于染料进入细胞,A正确;B、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,导致分裂后期染色体不能移向两极,染色体数目加倍,但不能促进细胞分裂,B错误;C、核型是指一个体细胞中的全部染色体,按其大小、形态特征等顺序
23、排列所构成的图像,进行核型分析时,着丝粒的位置是染色体归类依据之一,C正确;D、选择中期细胞进行核型分析的原因之一是染色体缩短到最小程度,此时染色体形态稳定,数目清晰,是观察染色体核型的最佳时期,D正确。故选B。14. 番茄果实在成热前某一阶段,会出现乙烯合成和细胞呼吸急剧增强现象,称之为呼吸跃变。对未成热番茄果实施加少量外源乙烯,能引发呼吸跃变,此时果实产生的乙烯 量远高于外源乙烯。研究人员通过基因工程技术获得了乙烯合成酶缺陷型番茄(番茄a) 和乙烯受体缺陷型番茄(番茄b)。 下列叙述正确的是( )A. 番茄a 和 b 的果实在正常存放时都会出现呼吸跃变现象B. 施用外源乙烯后,普通番茄果实
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