幼儿园实习班主任工作总结5篇.docx
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1、幼儿园实习班主任工作总结5篇幼儿园实习班主任工作总结1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回 顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取 得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布 置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录 着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所 有为了执著而 付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学 期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方 面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结:1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。幼儿年纪小, 还不
2、能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提 醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关 活动,并在活动中渗透有关 的安全知识,如让幼儿知道110、120、 H9紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂 得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝 地面等,使幼 儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活 动要求,活动时,进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时, 挤,不说话,以免被水呛到。吃坂时小心被烫,安静进餐,不挑 食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照顾好每个 幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气 氛,在
3、玩玩乐乐中不断增长知识。其次:教育工作。面对上课,作为实习老师,面临的最大问 题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼 儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案, 准备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是则的手足无措,由 于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以答复,又没有整顿 好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中, 我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过屡次实战后, 我已经积累了很多的经验教训。另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要, 我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求, 要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿
4、在园表现要及时通告家长,取 得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外, 最重要的是具备良好的.职业道德,像母亲一样关心和保护她们, 经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍 耐,拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是则的不容易,半年的实习生活,让我初尝 了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心, 细心,爱心,责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点,掌握幼儿 的年龄特点,性格差异。为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关 保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验,我
5、们还特请 余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了 不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着 许多缺乏之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契, 在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培 养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提 高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将 带着其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力, 研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法, 打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名
6、好幼教不容 易,在此次实习中,我也看到自己缺乏之处,社会的不断进步使 幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的缺乏,摸索出异段不 寻常的路,全身心的投入到未来的教育事业。实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌 生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师,因 为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天,但对于我来说 是很美好的回忆!天下没有不散的宴席。我想微笑着走,微笑着离 开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子,我们班的老 师。因为他们给我指明了方向,给了我学习的欲望,工作的动力! 我有决心,有信心,今后
7、能做一名优秀的幼儿教师!幼儿园实习班 主任工作总结4光阴荏苒,岁月如歌,不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳 似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬, 紧张而又忙碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领 导的信任与错爱,使我有幸担任了小四班的班主任。一个学期下 来,让我深刻地体会到了小班教师的不易和伟大,同时,也让我 拥有了无比的自豪和满足。我们小四班共有幼儿42人,其中男孩22人,女孩20人,有 9位小朋友曾上过托班。幼儿由于刚刚入园,会表现出对亲人的依 恋及入园焦虑。幼儿身体和手的基本动作已经比较自如,一般能 掌握各种粗动作和一些精细动作。逐渐具备了基本的听说能力,能运用
8、简单的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往,但自我中心 化强,行为自制力差,人际交往能力弱,在集体活动中容易发生 纠纷,幼儿欣赏美和表现美的能力也比较差。经过这一个学期的学习教育,我班的幼儿各方面都有了显著 的提高。现在,小朋友们早上都能情绪愉快地来园,而且,见到 老师和同伴能主动问好,他们学会了假前便后洗手,用自己的毛 巾、杯子,用后能放回原处。上课时能坐端正,积极大胆地发言。 进餐时不与人大声谈笑,并能保持桌面干净。注意个人卫生,勤 剪指甲、勤洗澡。同伴之间友好相处,不打人、不骂人,做到不随 便拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动,积极参加各种体 育活动,运用多种方法进行玩球、玩圈等活动。幼
9、儿能学说普通 话,学习正确发音,能口齿清楚地朗诵儿歌,在教师的帮助下能 讲内容生动、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服,在老师的 帮助下会系鞋带和解鞋带,认真完成老师交给的简单生活任务。一份耕耘,一份收获,每一个成功的背后都凝聚着老师无数 辛勤的付出。想当初,幼儿来园后的第一次午睡时,简直是“听 去哭声一片,我是抱了这个哄那个,可还是招架不住那此起彼 伏的哭闹声,那时,真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。 直到把所有的孩子都送入甜蜜的梦乡后,我已累得精疲力竭,两 手已无缚鸡之力。等到起床时,又是一顿忙乎,穿衣、叠被,忙得不亦乐乎。后来,根据自己不断地摸索与实践,我发明了一个“教 学跟催法”,
10、就是不管做什么事情,只给孩子们做一半,其他的 另一半则由孩子们独立完成。譬如,孩子们的皮鞋脏了,我就手 把手教孩子们擦亮一只鞋子,另一只皮鞋交给他们自己动手擦干 净;孩子们洗手时,我只给他们洗一只手,另外的一只手自己去洗; 吃坂时,筷子掉在地上,我只为他们捡一根,另外一根自己去捡; 穿袜子或衣裤时,我只给孩子们穿上右脚或右手,左脚或左手则 任他们去穿。长此以往,我班幼儿的生活自理能力显著提高,独 立意识逐渐增强。这个方法的成功之处在于巧妙运用了孩子的心 理特征,并在教育上加进了幽默与示范的色彩,不是强迫他们去 做什么,而是积极引导他们要去做什么,因此,“要我做”也转 成了 “我要做”,其效果自
11、然更胜一筹。在平时的学习和生活中,我则根据孩子们的年龄特征,开展 了一些你追我赶的竞赛性质的活动,效果也是非常喜人的。有一 阵子,看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重,苦口婆心的善意 劝说好像收效甚微,于是,我就有目的地组织了一次“看谁吃得 最干净”的比赛活动,胜出的小朋友还获得了奖励,”榜样的力 量是无穷的.“,没想到这样一来,在接下来的日子里孩子们不仅 吃得干净了,而且,速度也加快了。为了测验孩子们的生活自理 能力,我又开展了一次“穿鞋袜比赛”,孩子们争先恐后,全力以赴。结果,不仅锻炼了能力,还树立了竞争意识。针对有些孩 子对音乐活动索然乏味的现象,我专门组织了一次“唱歌比赛”, 让那些能歌
12、善舞的孩子粉墨登场,引吭高歌,最后还给优胜者颁 发了奖品,这样一来,引得下面的孩子个个摩拳擦掌,跃跃欲试。 当然,在以后的音乐活动中就是一番不同的景象了。“辞旧岁, 迎新年”,为了让孩子们过一个快乐而有意义的新年,我们小班 组开展了一次“迎新年大联欢活动”,四个小班齐出动,盛况空 前,小朋友们载歌载舞,把欢乐的气氛推向了高潮。这次活动不 仅发展了小朋友的才能,同时也增进了他们之间的友谊。幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作,因此,作为 班主任的我十分注重与家长的交流和沟通,积极寻找教育的切入 点,经常换位思考,急家长所急,想家长所想,以平等的态度来 对待每一位家长,尊重他们的人格与观点,耐
13、心、虚心、诚心地 听取家长的一些合理有意的建议,努力营造一个和谐、轻松、愉 快的交流环境,与家园保持协调一致,共同教育好我们的下一代。本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点:1、充分利用每周一次的家园联系本,让家长在第一时间了解 孩子在园的情况,并采取适宜的应对策略。2、经常与家长保持联系,并要求家长对班级教育工作提出一些建议。3、做好家访工作。平时进行有针对性的家访,学期结束时普 遍家访一次。4、积极准备,努力开展好家长开放日活动,增进家长对家园 合作重要性的认识。5、开好首次家长会,让家长进一步了解幼儿园的工作,增强 家长与幼儿园的沟通,交流家园双方的教育经验、方法。太阳是幸福的,因为它
14、光芒四射,恩泽万物;小草是幸福的, 因为它有装点春天的价值;幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的,但同 样也是幸福的,因为她们培育着祖国的栋梁之才,民族的希望之 花。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,回过去,展未来,我 班的幼儿各方面能力还存在许多不足的地方,还有待于教师的进 一步教学教育,我衷心地期待在下学期中取得更大的进步。幼儿 园实习班主任工作总结5随着时间的关系,我在幼儿园的实习生活也结束了。虽然只 用了 20年一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿教师 的不易,然而这次实习让我也受益颇丰。立带孩子。经过几次失败的打击之后,我的紧张心理才逐渐 退去。在实习过程中,让我懂得了面对不同的幼儿
15、要用不同的方 法,每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师,要 想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他,捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处,要想帮助他 们改正缺点,不仅要关心照顾幼儿,还要与幼儿家长沟通交流。 在实习期间,我学着,试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园 及在家表现。这些,都是我在幼儿园夫人实习过程中所获得的最 珍贵的东西。在幼儿园的每个教师里都有幼儿一日,一周活动的生活常规 时间表。在实习期间,由于幼儿园缺少配班老师,我都是在做配 班老师的工作。但我严格按照时间表,配合所在班主班老师认真 做好一日常规工作。一、首先,保教工作在保育工作中,使我第一
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