幼儿园六一儿童节游园活动方案11篇.docx
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1、幼儿园六一儿童节游园活动方案11篇方案制定不能凭主观臆想,而要本着客观和实事求是的态度 去完成,当我们开展新工作时。制定方案是必不可少的,优秀的 活动方案应该如何制定?下面,我们为你推荐幼儿园六一儿童节 游园活动方案,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页! 幼儿园六一儿童节游园活动方案篇1一、活动目标:1、幼儿能积极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家 长、老师一起过节的快乐。2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性 能力。二、活动准备:1、活动室环境创设:二楼小一班教室后空地一一小投手(负责)二楼中一班教室后空地一一跳房子(负责)二楼电脑房套套乐(负责)二楼舞蹈房一一抢椅子(负责
2、)一楼早教室一一喂喂动物宝宝(负责)一楼小四班教室后空地小钓手(负责) 大厅一一赶小猪(张园负责) 游戏八:穿衣服材料:衣服若干规则:1每轮比赛有四个家庭分为四组参加比赛,每个家庭由两名 成员组成。2家长和幼儿在指定区域,口令开始,幼儿跑到指定位置拿 起衣服(每次只能拿一件),再返回起点将衣服给家长,家长将幼 儿取得的衣服穿上。3反复游戏,最后在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。幼儿园六一儿童节游园活动方案篇5游戏一:小猴运西瓜地点:后院准备:猴子头饰16个、按摩球8个玩法:幼儿与家长一起分成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球 夹在两腿间,把球从起点运到终点,先到达者举起小球,以速度 快慢获得不同的礼
3、物。游戏二:乌龟爬爬爬地点:乖乖兔班课室准 备:乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。玩法:幼儿背上龟壳,在垫子上爬,音乐停止后在椅子上拿一份礼物。游戏三:我喂妈妈吃果果地点:后院准 备:高的筛子4个,纸球若干玩 法:家长和幼儿分别站在指定的位置上,幼儿投球,妈 妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。游戏四:母鸭带小鸭地点:贝贝兔班课室准备:小鸭头饰玩法:亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上, 亲子共同走到终点,以速度快慢获得不同的礼物。游戏五:企鹅运蛋地点:宝宝兔班教室准备:水果玩具若干玩法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送 到指定地方,时间到由家长说出水果的总数,运送
4、的水果多的家 庭为获胜。游戏六:小袋鼠地点:后院准备:袋鼠头饰玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像 小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬 行。游戏七:聪明屋人数:四个家长为一组(相同年龄段)流程:1、拼图:幼儿自由选择一套图片,和父母以最快的速度将图 片还原,速度最快且正确者获胜。(时间:1分钟)2、连线:每个幼儿选择一张卡片,以最快的速度连线,父母 负责检查,最快完成且答案正确的获胜。(时间:1分钟)3、顺序排列:根据题卡要求排列顺序,速度最快且正确者 获胜。(时间:2分钟)4、念儿歌:根据孩子班级抽出一首儿歌,完整正确念出来。(时间:1分钟)游戏八:猜一
5、猜,做一做人数:四个家庭为一组规则:1第一轮,墙上是谜面,活动时间开始,幼儿可以任意选择 谜面,和家长商量后快速回答,回答正确的进入下一轮。2第二轮,幼儿猜对谜语之后,到指定地点拿一个气球,交给家长手中,家长和幼儿在不用手的情况下弄破气球,拿起气球 里面的字条,按要求完成任务。3按要求完成活动即可领取相应的奖品;4请注意不可乱扔字条。幼儿园六一儿童节游园活动方案篇6游戏一:联想ABC地点:一楼园长室门口准备:单词卡片若干玩法:每个幼儿抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能 正确做出3个就得奖。如:老师说出run这个单词后,小朋友就 做跑这个动作与这个单词联系起来。游戏二:投球地点:欢欢兔班课室
6、准备:球若干、大篮子两个、礼物。玩法:请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里 拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让 球掉下来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里, 投中了可获得礼物一份。游戏三:蒙人打鼓地点:乐乐兔班课室准备:一个鼓、几条蒙眼布玩法:请幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓 三下,就可以拿到礼物了。游戏四:毛毛虫地点:舞台准备:呼啦圈玩 法:每次3人一起玩,第一个呼啦圈套在前面两人身上, 第二个呼啦圈套在后两人身上,三人一起跑过独木桥、绕过小椅 子到达终点,先到者为胜。游戏五:双龙戏珠地点:大厅准备:球若干玩法:亲子分两组进行比赛,游戏开
7、始,亲子手拉手头顶球 到达终点,以速度快慢获得不同的礼物。游戏六:贴鼻子地点:棒棒兔班课室准备:蒙眼布玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指 挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不 同的礼物。游戏七:袋鼠跳地点:游泳池准备:大口袋2个玩法:家长站在起点,孩子站在终点,家长站在大口袋里, 双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳,跳到对面孩子处,家长从口 袋出来,将孩子放入口袋充当小袋鼠,最后家长扶着幼儿跳至起 点,以速度快慢获得不同的礼物。游戏八:夹珠子地点:美工室门口准备:珠子、筷子、圈玩 法:幼儿从起点单脚跳圈,跳至桌子前拿起筷子夹10粒 珠子,夹完后就可以领取礼物。
8、游戏九:钓鱼地点:大厅准备:圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩 法:家长与小孩从起点开始跳过两个圈,到达平衡木前, 家长拿起竹竿,随便指一道小鱼算式,幼儿根据家长指的算式说 出答案,答对后就可拿礼物。游戏十:同心协力地点:健健兔班课室准备:两条绳子、两碗木珠,两双筷子,两个空碗,一个秒玩法:请家长和小朋友在起跑线准备,各组一条绳子,游 戏开始,请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚,以二人三足的 方式走到桌子前面,当第一组来到桌子前开始计时,家长用筷子 夹木珠,一分钟后停止,请幼儿数木珠,数量最多的为胜。幼儿园六一儿童节游园活动方案篇7一、活动目标通过开展庆祝六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每 个
9、孩子积极参与到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩 子的个性得到飞扬与展示,潜能得到充分的发挥,让每个孩子在 活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的 活动主题。(一)、开展六年级组的“毕业杯男女生篮球赛,通过开展篮 球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗 地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体 合作的快乐,体现激情飞扬、乐观进取的精神!(二)、开展好”大型歌舞类”表演歌舞类分为两个系列首先是“英语组”的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口 语表达和对英语
10、这门学科的展示,利用“六一”活动,让我校的英 语水平展示在每位师生面前,同时也也更进一步的提高了表演者 的英语实践能力,真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!其次是每年的传统大型歌舞表演,继续在往年的基础上再创 新,面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的, 但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭 起来,严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大 部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下 自由翱翔!二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立组长:校长(操管全盘、负责支持活动小组工作) 领导组成员:、(负责协调组织) 活动组成员:
11、、英语组所有老师、体 育组所有老师(负责具体事项)四、活动项目及要求(一)少先队员入队式:主要由 老师负责。负责好在“六”庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。(二)六年组“毕业杯”篮球赛:(组长 成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成,前期的预赛可利用5月份的时 间完成,六一庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不 妥可由体育组这边来协商并实施)。(三)少先队鼓号队:主要由 老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。(四)传统歌舞类表演:主要由 负责全盘。舞蹈一老师编排,老师协助训练。舞蹈二由 和 老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排
12、练工作进行完毕!舞蹈所 需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注:传统歌舞 类内容一定要符合孩子身心特点,以健康、积极、向上为主,体 现当代孩子天真可爱的特性。)(五)英语类歌舞表演:(为组长)此项是本次“六一庆 祝大会的第二亮点,让我校地英语开辟出一次新的表演平台,这 项内容也是一次新的尝试,所以请英语组的所有老师务必在5月 底前做好所有的选材和排练工作!五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,”快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们 是一个整体,因为我们是一家人。2、纪律强调,
13、希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结 束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作 用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具 备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离 开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相 帮助,团结协作。3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长),让 家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促 进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。幼儿园六一儿童节游园活动方案篇8一、 活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每 个孩子积极参与到一年一度的国际“六一”系列活动中。让每
14、个孩 子的个性得到飞扬与展示,潜能得到充分的发挥,让每个孩子在 活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的 活动主题。(一)、开展六年级组的“毕业杯”男女生篮球赛,通过开展篮 球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗2、活动当天所需材料、奖品选购(负责)3、借肯德基服装三、活动内容:游戏名称:小投手游戏准备:各种纸球、大猩猩、篮子四个游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进 一个球得一个五角星。四、游戏规则:1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后。2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。2、游戏名称:套套乐游戏场地:二楼电脑
15、房五、游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一 根,粘纸六、游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。七、游戏规则:1、幼儿有3次套圈的机会。2、幼儿必须站在绳子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。人员安排1、活动室人员安排:地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里一一也让所有学子们深 深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作 的快乐,体现激情飞扬、乐观进取的精神!(二)、开展好”大型歌舞类”表演歌舞类分为两个系列首先是“英语组”的歌舞表演或英语歌曲 的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口 语表达和对英语这门学科的展示,利用“六一”活动,让
16、我校的英 语水平展示在每位师生面前,同时也也更进一步的提高了表演者 的”英语实践能力”,真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!其次是每年的传统大型歌舞表演,继续在往年的基础上再创 新,面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的, 但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭 起来,严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大 部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下 自由翱翔!二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立组长:岩甩校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)(领导组)成员:李莲琼副校长、欧成楠副校长、张世娜主任、王丽、米给、张建仙
17、(负责协调组织)活动组成员:晓丽、玉庄香、黄进春、胡丹丹、刘茜、英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项)四、活动项目及要求(一)少先队员入队式:主要由晓丽、黄进春老师负责。负责 好在“六一”庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好! 前期工作请在5月中旬就完成。(二)六年组毕业杯篮球赛:(组长李新云)成员由担任体育 课程的所有体育老师共同协商完成,前期的预赛可利用5月份的 时间完成,“六一”庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有 不妥可由体育组这边来协商并实施)。(三)少先队鼓号队:主要由黄进春老师全权负责并执行!请务 必在五月份将鼓号队训练好。(四)传统歌舞类表演:主要由晓丽负
18、责全盘。舞蹈一晓丽老 师编排,玉庄香老师协助训练。舞蹈二由胡丹丹和刘茜老师编排 并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的 服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注:传统歌舞类内 容一定要符合孩子身心特点,以健康、积极、向上为主,体现当 代孩子天真可爱的特性。)(五)英语类歌舞表演:(玉波秀为组长)此项是本次六一 庆 祝大会的第二亮点,让我校地英语开辟出一次新的表演平台,这项内容也是一次新的尝试,所以请英语组的所有老师务必在5月 底前做好所有的选材和排练工作!五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持 与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自
19、己的一份力,” 快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与进来,因为我们 是一个整体,因为我们是一家人。2、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结 束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作 用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具 备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离 开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相 帮助,团结协作。3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长),让 家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促 进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。备注:不尽事宜在所有开展活动中一起讨论
20、研究!幼儿园六一儿童节游园活动方案篇9游戏1:快活呼啦圈游戏准备:小动物木偶若干、呼啦圈游戏玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的间隔 为20厘米,游戏者站在规定的地方,才干向木偶扔圈圈,以扔中游戏2:玩报纸游戏准备:报纸游戏玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展 在地上,让幼儿从报纸上走到对面,以速度快慢获得不同的礼物游戏3:运西瓜游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的 可乐瓶6个。游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子 夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,游戏4:赶小猪游戏准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个.游戏玩
21、法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前 走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可游戏5:揪尾巴游戏准备:动物尾巴若干游戏玩法:在规定的场合内,幼儿把尾巴插在裤子上,家长 背好幼儿进行互相抓尾巴,被抓到尾巴则要退出游戏,最后以没游戏6:好玩的大力士游戏玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向 圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。游戏7:打靶游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼 儿用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后,记载各自投准情形游戏8:打保龄球游戏准备:彩色矿泉水瓶3组(每组1
22、0个,在瓶子上贴上祖 国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。游戏玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子 击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)游戏9:画五官游戏准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师 或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。游戏10:我是小小领路人游戏目标:培养幼儿与成人的合作能力。游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着 摆成两条,红绸带两条。游戏玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子游戏1
23、1:袋鼠跳跳跳游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点游戏12:宝宝争夺赛游戏规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。游戏玩法:每组选45名家长,站入绳圈内。孩子站在家 长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的游戏13:全家乐翻天游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检游戏14:两人三足游戏玩法:幼儿与家长两脚相绑,成三条
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