幼儿园教师培训心得体会(集锦15篇).docx
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1、幼儿园教师培训心得体会(集锦15篇)幼儿园教师培训心得体会18月10日的新教师岗赵江桃作为即将上岗的新教师,我参加了前培训。短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同 时也令我豁然开朗,从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和 掌握了今后工作的发展方向和目标。一些些鲜活的实例和丰富的 知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更 新。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会:这次培训的内容总共分为两大部分:一是教育教学的培训; 二是法律法规的培训。教育教学培训中卢宏为我们讲解师德师风,如何在教育中遵 纪守法。在讲述中让我们了解德清教育的基本情况和发展前进, 了解了如何对学生进行管理,了解了如
2、何建立良好的师生关系。 他还将自己成功的经验与我们分享,让我们体会到教师自身需要 不断充实和提高。给孩子一碗水,自己就要准备一桶水这样一个 道理。其次,张青云谈到教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇 高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都 知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响,我们是明天花朵 并不是盲目的、随意的看着幼儿,需要有目的性、连续性地观察、 记录幼儿的行为语言。而如何去观察?张老师也说了,我们要很 熟悉,掌握指南的各领域目标听赖竹靖老师关于当前学前教育发展新动态的讲座,赖 老师通过国外的学前教育与我国的学前教育进行对比较,使我清 楚了解到当前我国学前教育非常落后
3、,排在全世界倒数第四名, 存在这样情况让我感到非常自卑,特别是看到日本一岁半的幼儿 在野外都能互相帮助,反观我们的孩子生活在温暖的怀抱里的那 种差距,我的心灵深处有触动,我们的教学方法要有所改变,不 要过多限制幼儿行动,应给幼儿足够活动自由。吴海虹老师讲了贯彻落实指南,吴老师的课总是那样轻松 易懂,幼儿最喜欢玩,自由自主的玩。有时候我们放手让幼儿自 己亲身去体验而获得的智慧,往往比我们苦口婆心讲给得他们听 要来得快。所以很多时候我们更应该扮演的角色是倾听者、旁观 者!几天的学习,领悟到了很多真是受益匪浅,任何一个目标的 达成,不仅要正确的战略决策,还要园内人员具备良好的执行能 力。我将这次培训
4、做为起点,在今后的工作中,勤于思考、多学 多做,在自己的工作岗位上把握好每一个环节,把这些技能贯穿 到工作中的每一个细节。幼儿园教师培训心得体会5为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平,20_年月日 由县教育局组织对幼儿教师进行了一次幼儿教师培训,我有幸也 参加了这次活动。这次培训真的让我受益匪浅,在某股长的报告中,我了解了 幼儿一日常规的要求,某股长的报告资料十分详细,分别对晨间 活动、教师的准备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面 做了细致的讲解,还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动 应注意的问题和遵循的原则,指导教师如何对学生进行管理,如 何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在
5、于春,一日之计 在于晨,晨间活动在一天的活动中显得十分重要。张老师的报告 针对幼儿园的育人环境提了很多好的推荐,还指导老师们如何进 行区域活动。两位老师的报告,让我深切感受到了易县教育局领 导对教育事业的关怀和执着敬业的精神,她讲的大中小三个班的 教师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来接待幼儿,而且早上也 是教师与家长沟通的好时机,做好家园共育。透过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作就应坚 持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身 心发展的规律,贴合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教, 引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持用心鼓励,启发诱导。
6、合理地综合组织各方面的教育资料, 并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的 交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿带给活动和表 现潜力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。幼儿教育,热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学,孩子 的保护潜力差,是一生品德行为构成的最佳时期,好模仿,是非 观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力, 要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到 母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给 予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别 人,带动他们用心乐观开朗,实事求是使他们诚实
7、,幼儿教师要 有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子, 我们带给他们的就应是最完美,最公正,最无私的爱。总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识。 在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们农村的孩子守望, 为农村的幼儿奉献自己的一生。幼儿园教师培训心得体会6一年一次暑假教师师德培训又开始了,通过这次培训,听了专家李川说的执行力,对我体会颇深。告诉我们做任何事情一定 要认真负责。我认为师德是教师人格的直接体现。在教育教学的过程中, 一个幼儿教师所体现的人格价值和人生态度,都直接影响到幼儿, 因为幼儿将教师的品行、举止、言行、态度作为模仿的对象,一 个具有高尚师德品质
8、的教师,所带出来的幼儿也是非常优秀的。通过师德培训,也让我知道了 “百年大计,教育为本,教师 为本,教师大计,师德为本”的意念,教师不仅为人师表,更担 任着教书育人的重大职责,所以教师是知识种子的传播者,教师 引领者祖国的花朵健康成长,奠定成才的基础,在今后的教学教 育中,我必定严于律己,备好每一节课,为幼儿上好每一堂课, 勇于挑战,勇于超越。对“好孩子”关爱备至,而对“坏孩子” 更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一 点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分 的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信。作为一名幼儿教师的我,在接下去的教学教育中也必须不断 的进行
9、专业的学习与指导,对自己的教学过程和方法进行反思, 努力把握好这次机会,使自己成为一名优秀的幼儿园教师。幼儿园教师培训心得体会7我校在开展“整治师德师风”活动,通过这两天的学习,让 我对义务教育法、教师法、职业道德等等相关法律法规 有了更深更具体的认识和了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。学校在师德师 风教育活动中,开展了集体学习与个人表态发言相结合的方式, 从多层次、多角度进行了学习。使我感悟到教师职业的崇高性。 作为一名教师,我应当为人师表,做孩子的楷模,要不断提高自 身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。著名教 育家斯霞曾经说过:“要
10、使学生的品德高尚,教师自己首先应该 是一个品德高尚的人。教师是学生的一面镜子,言谈举止,为 人处世,衣着穿戴都是学生模仿议论的话题。为人师表不能说一 套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为学生的表率。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教书 育人是师德师风的关键是教师的天职。教师在任何时候都不能忘 记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是通过教学 活动在学生心灵上精心施工的工程师。师德师风不仅是教师个人 问题,也是教师群体问题。个人师德师风不好,就会造成“一个 臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,教师个人如果风气不好,特别是 与社会上的不良风气沆湿一气,其危害性就大了
11、。这时的师德师 风问题就演变为整个教育行业的道德问题,我们更应该清楚地意 识到,对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得有位老教师说 过:“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过:“谁爱孩子, 孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”可见,爱是通往教育成功的桥梁。很小,心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播 种耕耘的事业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度, 在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地,管理得天清日朗, 以使我们无愧于自己的幼儿,以使我们的幼儿无愧于生命长河中 的那段青春年华。幼儿园教师培训心得体会8一直觉得作为一名幼儿教师,把工作做好,让孩子接受自己 就行了,不
12、然,在工作当中其实是很有必要清楚自己要干嘛,我 一再的觉得这是一种心态,教育孩子不仅仅是要清楚自己要干嘛 还要有责任心,教学做好了是一方面,其实我觉得这次培训让我 感觉最多的还是,之前的一些对工作看法多了几分责任,跟更加 深刻的理解,这次培训提到一点,要跟进现在的教学方式,不要 被时代淘汰,确实做幼师也要不断的了解外面,看一看更好的教 育方法,容易让自己忽视的东西往往就是精华。还有一点就是要有提前规划工作的意识,根据之前自己的一 些实际情况,我也看到了一些问题,自己不能够及时发现问题, 因为没有一个提前规划的意识,面对这些突然的问题,就显得很 慌张,培训教会了我防患于未然,尽管自己觉得不会有问
13、题的一 件事情,它就会在不经意间出问题,早点接触这次培训或许在之前就不会有什么问题了,通过培训我也了解到了工作跟自己想的 还是有相对的多的偏差,不管在什么时候都需要有明确的一个规 划,摆正心态我们一起做好这些准备。工作一定要根据这些东西做好实际情况的安排,培训当中我 接触到了很多先进的教学理念,这般知识,这般见识也不是自己 能够琢磨出来的,其实很多时候就一直在考虑要不要尝试换一种 方式去教育学生,培训给了我一个很好的答复,就是一定先要做 好自己,一定先要有足够的能力跟绝对的优势,才能去做这么一 件事情,通过培训我见识到了很多值得参考的东西,培训当中我 积极主动地去听取一些建议,毕竟自己还是初步
14、接触工作,很多 地方需要用到培训所讲到的东西,可是有一我也很清楚,不能完 全依赖外部知识,自己在工作去实际体验是最好的,我也会继续 努力加油的。幼儿园教师培训心得体会9第二次教师培训是由老师为我们主讲的,主要从幼儿教师 职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述,并相应地列举了 很多身边的事例,真是有形有色。经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任 我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影 响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念, 确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的 展示。
15、有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯, 有什么样的.习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什 么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的 人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲,父 母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到 幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但 在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿 道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不 能有任何轻重之分。二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高 的道德标准
16、。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进 行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇 敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学 会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛 盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品 德,只有这样,才能顺应时代发展。在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行 德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或 观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确 观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认 识,用意动摇,不牢固。本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教
17、育观,把幼儿当作 一个接纳知识的“容器”,一个被动的接受者。随着教育观的不 断改变,幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点,被我们逐 渐认可,而现在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个 有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有独特 的解决问题的能力,更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力! 从新认识幼儿:从一个“容器”到有能力的学习者,到有能力的 思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。 幼儿园教师培训心得体会10周三中午,我们参观了一场高级教师培训班为我们带来的, 以我们开发区幼儿园为载体的“办园特色推介会”的模拟现场。 每个高级教师针对我园的办园特色现状
18、,进行了丰富多彩的介绍。 推介会上,有的教师文字朴实,字字点睛;有的教师图文兼并, 绘声绘色;有的教师眉飞色舞,娓娓动听;更有的教师文字精辟, 思路独特。每个教师都极大地发挥了自身的优点,将我园的特色进行了展示介绍。让我印象最为深刻的是以下几位教师:一、思路独特,文字精辟代表作:体育是特色,阳光是精神李丹凤李老师直接将我园的阳光体育为核心,从环境创设和课程设 置两个方面着重诠释“体育是特色“,而后从教师“积极乐观的 情绪”、“努力进取的态度”、“自信谦和的心态”三个方面来 介绍“阳光是精神”。不仅思路独特,给人以别出心裁的感觉, 而且文字也写得非常精辟,给了我们视听的强烈冲击。第一部分, 有充
19、分的幼儿园体育创设图片作为依据,有理有据,诠释充分。 后者由于理论性较强,若能配合我们实效的教师队伍建设的相关 活动图片会更具说服性。二、历史沉淀、见证发展代表作:儿童优先冯红炯冯老师搜集了从我们幼儿园创建开始到现在,园舍改建的不 同阶段的照片和师资队伍不断扩大的全家福。熟悉的园舍、陈旧 的相片,有力地诠释了我园是一所具有历史性的幼儿园;全新的 建筑、庞大的队伍,更是向我们展示了一所不断发展扩大的现代 化的幼儿园;这些都见证了幼儿园的发展前进。她更是以“儿童 优先”为核心,向我们介绍了幼儿园教研工作的立足点与核心理 的培育者,张局长用四十多年的教肓经验感悟大家。如今,我实 现了我的梦,成为幼儿
20、教师,我觉得很幸福,我终于有?了施展 抱负的舞台。再次,张升发向我们再次陈述师德师风及师爱,尽自己的能 力做到“老吾老以其人之老,幼吾幼以其人之幼”的教育大爱,并 且要用一颗宽大的心对待孩子的错误。想教好学生,新教师首先 要有一个良好的心态,然后给自己一个合适的定位。从小事做起, 一点一滴的做好教育工作,根据我们幼儿的年龄特征和发展水平 去教育,引导他们,使他幻不但健康的成长,还能健康成人。第 二,要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说,是一件非常容 易的事情。但最重要的是怎么把学习专业知识,还要学习每位教 师的优秀品质和实践经验。对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。这 充分的体
21、现了我们新教师职业道德的具体表现和期望。师德中要 求我们教师为人师表,敬业爱岗,热爱学生,严谨治学。最后,曾加祥向我们讲教师应遵循的法律法规。幼儿园这片 净土是教师和小朋友们的圣地。因此就需要教师做到依法执教。这次培训就像一场急时雨,让我们幼教工作者及时的了解了 相关的法律法规。通过一些实际案例,让我知道怎么样去面对发三、眉飞色舞、娓娓动听代表作:给幼儿一个健康快乐的童年,给教师一个成长发展 的空间周静周老师,以她独特的讲座风情将幼儿园的办园特色做了一个 绘声绘色的报告,给了我们一个唯美的视听享受。她的表情、声 调,都深深地吸引了每一个听众。她始终以微笑和甜美的音色诠 释幼儿园每个细节所寓含的
22、深刻教育价值。当然还有很多教师有值得我学习的地方,例如:田老师的绘 画锦集,每组画面都是一套系的作品,丰富的作品搜集让我们理 解了一位优秀的老教师的教育沉淀;黄老师的主人风格,她始终 将自己作为幼儿园的主人,吸引每一个听众走进她的世界;顾老 师的“欢迎你到开幼来”较为全面地介绍了我们幼儿园各个园区 的办园特色;还有田智敏老师的深刻寓意,她深厚的文字功底, 给了我们很多启迪。此次推介会,不仅让我看到了每个老师对待同一件事情的不 同视角、不同理解和不同闪光点,同时也让我有了很大的反思空 间:我们都同处一个幼儿园,但是每个人对幼儿园的特色理解却 存在鲜明的差异。是立足点不同?考虑深度不同?还是工作的
23、内 容不同?我想,最主要的还是心的振幅不同。假若,我是推介会的介绍员,我又会怎样介绍我的幼儿园呢?我一直都在思考幼儿园教师培训心得体会11带着诸多的疑问、不解、兴奋,我很荣幸的参加了这次甘肃 省幼儿教师国培培训。通过参加国培培训,聆听专家讲座,在与同行教师的切磋中 感受颇多,受益匪浅。这次培训也是我们转岗教师“充电”的一 次绝好机会。本次培训激励着我们全体转岗教师积极转变教育理 念,改变教学方式。在这为期二十天的学习时间里,我们每天的感觉都是幸福而 又充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一 天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家、教授那里得 到了解决,每一天都有丰硕的收获
24、。下面就参加国培学习谈谈自 己的体会与收获:有幸聆听了全国幼教专家教授的讲座,让我开阔了眼界,对 国务院关于当前发展学期教育的若干意见有了更深的认识和 理解。最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平时常常 会遇到这种情况:即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴趣,不喜 欢玩。而幼儿园老师在这方面做了研究,而且很有成效。例如, 她们的拼图就是孩子们自己的照片,中班数图形活动,不是枯燥 简单地做习题,而是数完了一组图形之后,把数字记录下来就会知道老师或小朋友的电话号码,晚上区域是游戏式学习,区域游 戏是学习,但学习不一定是游戏。幼儿年龄小,我们的教学要游 戏化,所以区域游戏与我们的集体上课一样重要,
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