部编版小学语文六年级下册小升初写作题题-(含答案).docx
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1、部编版小学语文六年级下册小升初写作题精选题(含答 案)小升初写作题精选题-小学语文六年级下册部编版1 .表达厅。校园是什么?有人说是蜂巢,我们是一只只采撷知识之蜜的小蜜 蜂;有人说是鸟岛,我们就像一只只快乐的小鸟,在知识的岛屿自由 飞翔;有人还说,校园是一座美丽的花园,我们就是那朵朵盛开的鲜 花,沐浴着阳光、雨露在你的眼中,校园又是什么呢?把你的情 感融入到校园的点点滴滴,撷取感触最深的一两个画面,写一篇作文。要求:1。围绕“校园是”,选取典型画面或事例来写; 2o展开联想和想象,表达自己的真情实感;3o不出现真实的校名、 姓名。4。题目自拟。2 .笔下生花。话题作文:在生活中,我们会有各种各
2、样的感受:畅快、感动、 激动、愧疚、愤怒、难过、追悔莫及选择一种你印象最深的感受, 先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。3 .习作实践与展示。题目:不寻常的生活中,总有许多的人、事、物、经历,值得我们去关注,只要 你细心观察,用心体会,就会发现他(它)们的与众不同之处。本次 习作就以“不寻常的”为题,把题目补充完整后再作文, 400字以上。4 .快乐习作。大自然中的一切都是那么美妙,一花,一草,一木,一石, 那风景,或美丽,或简约,或雄浑,让人陶醉,让人感动。请你展开 丰富的联想和想象,运用适当的比喻、拟人等修辞手法,把你观察到 的令你感动的大自然中的某一画面展示给大家。题目
3、:我和有个约会要求:先把题目补充完整,横线处可以填“春天”“青山”“大 海” “梅花”等;语言通顺,想象合理,少写错别字,字数不少于 感写出来,做到景中有情、情景交融,抒发自己对景物的喜爱和赞美 之情。结尾:总结全文,再次表明自己的情感。5 .范文:微笑捧一幅珍贵的名画,任情感在色彩里徘徊;读一本经典的好书, 任心灵在文字间跃动;赏一曲悦耳的音乐,任思绪在旋律中徜徉。时 光匆匆,岁月轮回,唯有那抹最美的微笑伴随我一路走过。她嘴角轻轻一翘,露出微微的笑意,像一朵浅浅绽放的桃花。或 许我并不知道她要笑,但那微笑透心甜,让人看了很舒服。正是她那 如花的笑倚给我勇气,让我谨慎,使我执着前行。“不错,有
4、自己的想法,继续说下去!”这是她自从我入学以来, 每每回答时,说的最多的话。而我也会被她那一抹可掬的笑容勾勒起 一条条思路,从容作答,侃侃而谈。作业本上出现了差错,她委婉一 声叫唤,不忍打上红叉,只是在那里轻轻一划,冲着我嘴角一翘,抛 给我一朵“桃花”。我心领神会,却又无地自容。那天,她举着一份报纸喜出望外地朝我喊:“嗨,你的作文登报 了!”还在班里声情并茂地诵读了起来。她微笑着,像一朵甜蜜的桃 花;我也微笑了,像一朵羞涩的桃花;同学们冲着我微笑,像一朵朵 羡慕的桃花。期末考试的成绩出来了,大家都不错,个个都很兴奋,是同学们 勤奋努力的果实,更是她那抹美丽的微笑一起换来的。不是吗?她的 微笑正
5、如春风细雨,滋润着一粒粒怀揣梦想的种子,生根发芽,茁壮 成长。此时,她看着一张张天真烂漫的笑脸,她的嘴角也轻轻一翘, 流露出了那轻松愉悦的微笑。她就是我们的林老师。一个平平谈谈的微笑,却在我的心目中是 最伟大。她的微笑是那么甜蜜,那么温柔,让我百看不厌。她的微笑 是一朵粉嘟嘟的桃花,是一泓甜丝丝的清泉,是一缕金灿灿的光辉。真是那一抹最美的微笑,让我的世界春暖花开,让我的心灵洒满 阳光。【详解】L本题为半命题的写景作文,要求以“ 让 我陶醉”为题,写一篇作文。想想自然界中的哪些景物陶醉了你,选 择自己印象深刻,最想与大家分享的去写。写景的文章要注意以下几 点:要抓住景物的特征写。所谓特征就是同其
6、他物体有区别的地方, 抓住特征描写,才能给读者留下深刻的印象;写景要言之有序,如 从上到下,从左到右,从外到内,从中间到两边等。不能一下子说这, 一下子说那,东拉西扯,没有顺序;写景过程中要进行合理的联想, 抒发自己的真情实感,还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法,把描写 的景物写生动,写形象。2 .审题,明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为命题作 文,要求以“微笑”为题,写一篇记叙文。我们的生活充满了笑,想 想生活中,谁的微笑给你留下深刻的印象,选择你最想表达的去写。 写时要注意抓住“笑”字展开叙述,想好开头、结尾,做到首尾呼应。 注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详
7、 细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过 程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。写 完后还要多读多修改。6 .例文:我的愿望每个人的心愿都各种各样,每个人都有着自己的心愿,那些美好 的心愿能够实现固然是美好的,但是那些不能成为现实的心愿却不乏 唯一,个个美好的梦想。其中在我记忆的闸门里有一个愿望,就是当 一名服装设计师。对于女孩子来说,当一名服装设计师,可能是她们梦寐以求的愿 望,但是又有多少人不是三分热度呢?我的愿望在我心里一直存在着, 滋长着。小时候我曾幻想,如果服装设计师的行列中出现我的名字,那该 是多么美好的事啊!甚至长大后也幻想过,我会想方设
8、法的去设计好 看的、舒适的礼服与公主裙,让那些姑娘们完成她们的公主梦。“少年志,则国智,少年强,则国强,少年有梦,则中国有梦,” 我在今后的人生道路上一定要努力学习,完成自己的心愿。【详解】考查话题作文。一、本题第一步应该是写好作文标题,作文标题应该新颖,能吸 引阅卷老师的阅读兴趣,从而能更好的斩得高分,例如标题可以为: “我的愿望”、“那一方,我憧憬”。二、写作第二步应该是写好作文开头,作文开头可以使用比喻、 拟人、排比等修辞手法,或者可以使用倒叙的叙述手法,倒过来讲述 事件,更有新意;或者是可以运用环境描写、人物描写等描写手法, 同时也可以开门见山,直接讲述文章中心。三、写作第二步则是写好
9、作文中间部分,正所谓作文中间部分为 猪肚,该部分力求内容的丰富,如可以详尽的讲述你的愿景,尽力找 到内容的丰富。四、写作的最后一步则是结尾,正所谓作文结尾为豹尾,简洁但 是含义深远,所以该部分应该简洁,但是主旨不能有所缩水,而是更 加深远,可以抒发你对未来美好愿景的坚定等。7 .例文:没想到我如此幸运还记得四年级的时候,那个让我又悲又喜的期中考试。那一次,我正准备去练琴,突然,妈妈把我喊到了办公室。只见 她表情严肃,说话声音很严厉:“你这次考试,语文只考了 86分,好 好想想问题出在哪儿“我颤动了下,胡乱地应了一声:“哦! “我急 忙跑到琴房,一屁股坐到了琴凳上。两眼无神地望着钢琴,我看到了
10、自己失落的表情。那刻,我哭了!看着空荡荡的琴房,听着自己微弱的呼吸声,我抬起头又一次望 了望钢琴,我看到自己现在的样子,不禁感到惊讶,“我为什么会变 成现在的样子难道我真的这么不堪击吗不行,我定要坚强!“我鼓 起勇气,擦干了眼泪,弹起了一首又一首曲子。练完琴后,我回到班上,我又一次被叫到了办公室。唐老师看到 我,高兴地说:“强音,你考了第一名了,赶快让你妈妈奖励你! 我又惊喜又疑惑:“我怎么会考第一名呢我语文只考了 86分。“我看 到妈妈在招呼我。只见她眼睛里闪烁着喜悦的泪光。我跑去一看,真 的,我考到了第一名!顿时,我脸上露出了灿烂的笑容。这一天,我是如此地幸运!虽然哭过,伤心过,但是能得到
11、第一 名的头衔,这些都是值得的。【详解】本题考查半命题作文。要求以“没想到”为题,记叙 自己的经历。在生活中,我们总会遇到各种各样的事情,有快乐,有 伤心,有收获的喜悦,有落后的遗憾有些事的发生往往在我们意 料之外,但反而更令我们印象深刻回顾自己的成长历程,你是否 经历过这样的意想不到,选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是 一篇写事作文,写作时要将重点放在事件的叙述上,发生了什么事, 你为什么感到意外?你的收获是什么?注意叙事六要素,将事情叙述 完整,叙述时要详略得当,通过语言、动作、神态等描写刻画人物; 同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句,将作文写得生动 具体,让人印象深刻。开头
12、:简单交代你要写的事件的背景。中间部分:将事情叙述完整,叙述时要详略得当,通过语言、动 作、神态等描写刻画人物。结尾:表达你对这件事的感悟。8 .范文:爱爱是春天幼发的嫩苗,爱是夏天凉爽的微风,爱是秋天丰硕的果 实,爱是冬天暖暖的阳光。今天是一个晴朗的日子,树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停,我还 躲在暖暖的被窝里睡懒觉呢,太阳公公对着我的脸一笑一笑的。我懒 洋洋地起了床,心想:今天又要出去吃早餐咯,天天都这样,习惯了。爸妈不在身边,觉得好难受啊,他们什么时候才煮一餐饭给我吃 啊,感觉他们好像不在乎我了。一阵寒风打断我的思绪,全身颤抖了 一下,马上穿好衣服,走出房间,看见桌子上丰富的早餐,再往里看
13、看,咦,是妈妈,再仔细看看真的是妈妈,那背影感觉疲惫了很多。顿时间鼻子好酸啊,泪珠不停地在眼眶里打转。看见了妈妈,还 以为妈妈不回来了。走进厨房,看见妈妈忙碌的身影,又不经意的看 见他的一根根白头发,我记得是没有的哇,什么时候蹦出来了。妈妈一转身,才知道我站在她的后面,我又看见了她那眼角细细 的皱纹。我又忍不住的哭了。我清楚的知道,妈妈对我的爱,对这个家是付出那么多,那么的 无微不至。妈妈擦着我的眼泪,对我笑着说,傻丫头,这有什么好哭的。瞬 间感受到了妈妈对我的爱,那种爱很幸福,很温暖很甜。【详解】考查书面表达能力。本题是命题作文,要求以爱为题, 写一篇记叙文。爱是一种情感,想把情感写饱满,离
14、不开事件。写事 的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果 交代清楚;一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因 后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具 体;环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也 要注意写清楚环境。写作思路:开头:开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染气引出下文)。正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形 象,推动故事情节。结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。9 .例文:倡议书全体同学们:积极传承红色基因,争做时代新人。红色精神,是我们党在革命、 建设、改革开放中形成的优良传统
15、和伟大精神。开展传承红色主题实 践活动,让我们一同汲取道德滋养和文化精髓,让红色基因融入我们 的血脉,根植我们的心灵,补足我们健康成长的精神之钙,筑牢我们 担当重任的信仰之脊。大家一起行动起来!育才小学少先队部2021年7月18日【详解】本题考查的是对于倡议书的写作,要有类似呼吁性语句 进行陈述。从“红色”入手,以“传承”为目的,写出必要性。注意 格式一定要正确:倡议书一般包括标题、称谓、正文、末尾、落款五 部分。标题:也就是在第一行正中写上“倡议书”三个字,题目也可 包括倡议内容和文种名称,例如“将遗体捐献给医学界使用的倡议”。 称谓:普通顶格以第二行开始,适当选择基于主动行动的对象。正文
16、部分:正文通常用空格写在第三行,撰写倡议的理由及目的,编写发 倡议的依据。10 .范文:未来家乡的变化20年后,我返回生我养我的地方一一牙克石,它变得更加美丽, 更加富饶,我也更爱我的家乡。我走在大街上,路上再也没有乞讨的人,每条街上都有一台机器 一一自动清洁器,它会来回转动,发现哪有垃圾就会自动清除,它最 厉害的功能是能清除白色垃圾。路的两旁都是一棵棵高大挺拔的松树, 并且原来的小平房也都变成高楼大厦,不仅建筑变了,家乡的人也都 变了,没有一个人说脏话,也没有人做坏事,一切都是和平祥和的。我的家乡还是个旅游的好地方,不过我最喜欢的一个景点是一一 清湖。我到了那才知道它为什么叫清湖了,周围几棵
17、碧绿的柳树镶嵌 在湖的周围,湖是那么清澈,时不时的能看见几条小雨跳出水面。不 过,湖里的鱼谁也不许捞,湖岸上有几条小船停在那里。一阵微风吹 过湖面上出现了一层涟漪,是那么美,那么让人陶醉,如果我是诗人 的话,我真想握笔写一首诗。湖的旁边有一个茶亭,许多旅客都在那 里休息。我爱我的家乡,我们都是祖国的建设者,家乡的建设者,让 我们一起努力,让我们的祖国和家乡更加富饶!【详解】此次作文是命题作文。从文章的题目看,这是一篇写事 的作文,写事的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点、 人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的发展 顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,
18、不要平 铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;环境描写对反映文章 的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。要加 入一些修辞,使内容更生动。选取了以“未来的家乡”为题写一篇作文,这是一篇想象作文, 要注意写清楚家乡的变化,想象合理,语句通顺。围绕20年后的家 乡展开合理想象,写出未来家乡房子、高科技吊桥等的变化,想象的 内容既有丰富性又符合现实生活。11 .例文:书的启示书,是一个美好的事物。人在不同阶段,对书的情感也会产生变 化。当人们还是一个牙牙学语的婴儿时,看见爸爸看书,一些好奇, 一些疑惑,自然而然地涌上心头。趁爸爸放下书离开,就赶紧拿起书, 学着爸爸,有模有样地读起来。
19、看不懂字,就看图片吧。指指这个, 点点那个,咧着嘴,嘿嘿嘿地笑了。慢慢地,婴儿长大成了学生了。书,已经成了少年生活中不可或 缺的事物了。每天早上,蹦蹦跳跳的少年,背上背着蹦蹦跳跳的书包, 书包里装着蹦蹦跳跳的书本,蹦蹦跳跳地向学校走去。蹦蹦跳跳的书 本中,除了必须带的教辅资料,还带了一些乱七八糟的漫画,课间休 息时,赶紧拿出来,匆匆地看一看。对于那些文学作品,少年自然不 会去在意。过了很久,少年长高了,越来越成熟了,变成一个中年人了。这 时候的中年人,整天为着生存而奔作文波。那些书连同书柜好像成为 了一种装饰,或者完完全全地被遗忘,被尘封在了记忆深处似的,没 有人去搭理它。转眼间,时光飞逝,中
20、年人的双鬓变得花白,脸上深深浅浅地多 了几条沟壑,成了老头儿了。现在,老头儿可是越来越闲了,时间好 像突然用不完了似的。老头儿颤颤巍巍地走到书柜前,小心翼翼地取 出一本书来,拂去书上的灰尘,轻轻地,轻轻地,好像这是一件稀世 珍宝似的。而后,小心翼翼地翻开它,回到位子上,坐下,仔细地阅 读着,品味着,感悟着。读着读着,想到自己以前的时光,不知怎的, 鼻子忽然一酸,一滴晶莹的泪珠滴下来,滴到书页上,浸透了纸张。是我们,翻开了书,是书,反映着我们的生活;是我们,编写了 书,是书,改变着我们的性格;是我们,阅读着书,是书,洗涤着我 们的灵魂。有了书的人生,才是美好的。【详解】本题考查写作能力。写作角度
21、较为宽泛,首先要认真观 察图片,确定图片中出现的信息,然后选择写作角度。可以通过联想, 想象一下,看到这张图片,是否能和你的经历进行联系。开头可以运 用开门见山式,直接介绍自己要写的内容,或者运用引用式,引用名 言、诗句等,引出自己要写的内容。中间可以叙述具体事件,围绕图 片展现内容进行叙述。最后结尾可以写出自己的启示或者感悟。12 . 我懂得了一个道理星期六,我和爸爸上街买东西。我想买豆腐干吃,爸爸给了我 五元钱。谁知营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地找给我九元五角钱。 我刚想把钱还给营业员阿姨,可转念一想:反正没有人知道,不要白 不要,这钱我就先帮你“保管”吧!这多找的五元钱对我来说,可不是一
22、个小数目啊!平日让人眼 馋的像皮擦、圆珠笔、自动笔等等东西,这时一股脑儿地挤进了我的 脑门。可是,一想到这,我心里总是感到爸爸、妈妈、老师、同学等 每个人都用眼睛看着我,仿佛都知道我做了亏心事。所以,我一直不 敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄悄话,头还不时地往我这 边看,心里就十分害怕。这种提心吊胆的日子真难熬啊!放学路上,我无精打采地走着。这时好朋友欣欣来了,眉飞色 舞地说:“伟伟,我请客J “为什么? ”“我做了一件非常了不起的 事,钱是妈妈奖励我的!”“什么了不起的事? 我紧追不舍,欣欣说: “请听我慢慢道来。今天中午,我去买肉饼吃,老板忙乱之中多找了 我二十元钱,当时,我全然
23、不知。在回家的路上,我才发现。这时, 天正下起了大雨,我就冒着雨跑到那个店,把钱还给了老板,可我回 到家时,却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩迟了,我就把事情的 经过告诉了她”听到这里,觉得自己无地自容,撒腿就跑把五元钱还给了阿姨。说来也怪,当我办完这件事后,顿时觉得天空晴朗了许多,浑 身像松了绑似的,一下子轻松多了,好像连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢!经过了这件事,我懂得了一个道理:诚实比金钱更重要!【详解】本题考查了半命题作文。首先要补充题目将半命题作文 变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特 点,填上自己认为较容易写的内容。写好这类作文需注意:一、审题立意:本题
24、要求以“我懂得了”为题,写一篇作文。这是 一篇半命题作文,可把题目补充为“我懂得了孝敬父母、“我懂得了 珍惜幸福”、“我懂得了尊重”等等。写作时要叙事清楚,写出真情实 感。语句通顺,中心明确,文体不限(诗歌除外);注意不要出现真 实姓名、学校和班级,书写规范、整洁,450字左右。二、选材分析:回想自己的成长历程,想想哪件事让“我”懂得 了什么道理,选择印象最深的或有意义的去写。要抓住题眼“懂得”, 用合适的内容、具体事例、详实的细节表达自己的感受。三、构思指导:开头:开篇点题,引出所要叙述的事。过程:具体记叙与“懂 得“有关的故事,要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、 经过、结果交代清
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