热工基础教学大纲.docx
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1、热工基础教学大纲课程英文名Fundamentals of Thermal Engineering课程代码B0804Z61学分3总学时48理论学时40实验/实践学时8课程类别学科基础课课程性质限选先修课程大学物理、高等数学等适用专业工程力学开课学院计量测试工程学院一、课程地位与课程目标(一)课程地位本课程为工程力学专业学生的专业基础课,主要讲解工程热力学与传热学的基本概念、 基本定律以及一些典型工程应用。通过本课程的学习,使学生掌握能量转换规律和热量传递 规律的基本知识,培养学生解决实际问题的能力,为今后其它专业课程的学习打好基础,也 为毕业生今后在能源、电力、化工、冶金、造纸等行业从事与热能利
2、用有关的技术工作提供 一定的基础知识。(-)课程目标1 .掌握热能和机械能相互转换的基本规律,以解决工程实际中有关热能和机械能相互 转换的能量分析计算和不可逆分析计算;2 .掌握不同工质热力过程的基本分析方法,能对工程热力过程进行计算,具有解决实 际工程中有关热能转换的能量分析和计算能力;3 .掌握包括导热、对流换热、辐射换热三种热量传递方式的机理,掌握热量传递的基 本规律和基本理论;4 .能对较简单的工程传热问题进行分析和计算,具有解决较简单的传热问题,尤其解 决是与力学分析有关的传热问题的能力;二、课程目标达成的途径与方法针对本专业特点和具体内容要求,以能充分调动学生学习的积极性为出发点,
3、加强课堂 互动,灵活运用启发式、案例式等教学方法;采用理论分析与实验验证相结合的研究方法, 由于用图较多,且涉及很多流动现象及工程实践,故采用多媒体与板书相结合的教学手段, 以课堂讲授为主,辅以实验或虚拟实验教学,结合课前预习、课堂讨论、随堂练习、课外作 业等多种方式,来完成课程目标的达成。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L)毕业要求5毕业要求6毕业要求8课程目标1LMH课程目标2MHM课程目标3LMH课程目标4MHL注:1 .支撑强度分别填写H、M或L (其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低)。四、课程主要内容与基本要求绪论:了解热能及其利
4、用,了解工程热力学与传热学研究的对象及主要内容和研究方法, 了解热力学与传热学发展简史。第一章基本概念:理解热力系,工质,平衡状态与状态参数,状态方程与相图,过程 与循环,功和热量等概念。第二章热力学第一定律:掌握热力学第一定律的实质,能熟练掌握第一定律的能量方 程及其应用。第三章气体的热力性质和热力过程:掌握理想气体的定义及状态方程,了解理想混合 气体,熟练掌握定容过程、定压过程、定温过程、定端过程的热力计算,了解多变过程、绝 热自由膨胀和绝热节流过程。了解一元稳定流动。第四章热力学第二定律:了解第二定律的任务,掌握可逆过程的定义,理解第二定律 的各种说法及等效性,掌握端的定义、卡诺定理、克
5、劳修斯不等式。能熟练应用端方程。第五章水蒸气与湿空气:了解水蒸气的产生过程,能熟练应用蒸气热力性质图和表。 了解湿空气的概念,掌握绝对湿度与相对湿度的概念,掌握干、湿球温度。能应用焰湿图分 析湿空气的热力过程。第八章 热量传递的基本方式:掌握三种换热方式,了解传热过程,掌握热阻的概念。第九章导热:掌握傅里叶定律,理解导热微分方程及定解条件,熟练掌握平板与圆筒 壁的导热,理解热阻的概念。了解非稳态导热的特点,无限大平板的加热与冷却,理解集总 参数法。了解导热问题的数值解。第十章对流换热:掌握牛顿公式,理解边界层的概念及应用,了解受迫对流与自然对 流换热,了解热管的工作原理。第十一章辐射换热:掌握
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- 基础 教学大纲
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