儿童感觉统合失调表现教学课件.pptx
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1、儿童感儿童感觉统合失合失调表表现NEW PRODUCT汇报人:目目录01单击添加目添加目录项标题02什么是感什么是感觉统合失合失调03儿童感儿童感觉统合失合失调的表的表现04如何如何应对儿童感儿童感觉统合失合失调05如何如何预防儿童感防儿童感觉统合失合失调添加章添加章节标题01什么是感什么是感觉统合失合失调02定定义和概念和概念l感觉统合失调:是指个体在感觉信息处理过程中出现的障碍,导致个体在运动、认知、情绪和行为等方面出现异常。l感觉统合:是指个体对来自外界的各种感觉信息进行整合、处理和反应的过程。l感觉统合失调的表现:包括运动协调障碍、注意力不集中、情绪不稳定、语言发育迟缓等。l感觉统合失
2、调的原因:可能与遗传、环境、教育等多种因素有关。发生原因生原因遗传因素:家族中有感觉统合失调病史环境因素:家庭环境、教育环境等影响生理因素:大脑发育异常、神经系统发育异常等心理因素:焦虑、抑郁等心理问题影响常常见类型型触觉失调:对触觉刺激反应过度或反应不足前庭觉失调:平衡感差,容易晕车、晕船视觉失调:阅读困难,容易跳行、漏字听觉失调:对声音敏感,容易分心、注意力不集中运动协调失调:动作笨拙,容易摔跤、磕碰社交情感失调:情绪波动大,容易焦虑、抑郁诊断断标准准感觉统合失调是指个体在感觉信息处理过程中出现障碍,导致行为、情绪、认知等方面的异常。诊断标准包括:感觉反应异常、运动协调异常、注意力不集中、
3、情绪不稳定等。感 觉 反 应异常包括:对 触 觉、视 觉、听觉 等 感 觉刺 激 的 反应异常。运 动 协 调异常包括:动作笨拙、平 衡 能 力差、精 细动 作 困 难等。注 意 力 不集中包括:容易分心、难 以 集 中注 意 力、学 习 困 难等。情 绪 不 稳定 包 括:情 绪 波 动大、易怒、焦虑等。儿童感儿童感觉统合失合失调的的表表现03触触觉失失调的表的表现触觉整合困难:难以将触觉与其他感觉整合触觉依赖:依赖某种特定的触觉刺激触觉寻求:喜欢触摸、挤压等刺激触觉逃避:避免触摸、挤压等刺激触觉敏感:对触摸、温度等刺激反应过度触觉迟钝:对触摸、温度等刺激反应不足前庭感前庭感觉失失调的表的表
4、现运动协调能力差:动作不协调,容易撞到东西容易晕车、晕船:对运动刺激敏感,容易产生眩晕感平衡能力差:容易摔倒,走路不稳空间感差:无法准确判断距离和方向本体感本体感觉失失调的表的表现动作不协调:走路、跑步、跳跃等动作不协调精细动作困难:写字、画画、剪纸等精细动作困难空间感知能力差:对空间距离、方向、位置等感知能力差平衡能力差:容易摔倒、站不稳、走不稳视觉、听、听觉、嗅、嗅觉、味、味觉、平衡感失、平衡感失调的表的表现视觉失调:无法准确判断物体的大小、形状、颜色等听觉失调:对声音的敏感度降低,难以分辨声音的来源和方向嗅觉失调:对气味的敏感度降低,难以分辨气味的来源和强度味觉失调:对味道的敏感度降低,
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