大班科学活动教案:有趣的水幼儿园教学案例08.docx
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大班科学活动教案:有趣的水活动目的:1、了解水的特性,如透明,液体,无色无味。2、知道水能干什么?加入不同的液体之后的变化如何。3、体会自己动手探索水的奥秘的快乐。活动准备:水,红墨水,黑墨水,蓝墨水,各色颜料,各种容器,毛笔,纸。活动重难点:有序全面的探索水。活动过程:一,小猫喝水的儿歌导入。二,进入水的特性主题。小朋友们,知道小猫喝的水,是什么样子的吗?看看老师手里的,有谁想来探索探索水 有那些特性呢?恩,小朋友们真聪明,水是无色无味的,而且还是流动的。三,自由探索水的奥秘。那么,小朋友们看看老师这个小桌子上,有好多好多不一样的东西,组长们上来,每个 小组领一份下去,小朋友们自己试一试,看看能把水变成什么有趣的样子。四,总结。哎呀,小朋友好棒!看看这边,水变成漂亮的红色啦!这是加的什么呀?哦,红墨水, 还有红颜料呀。这边黑色的水,是加的黑墨水吗?五,记录。那么,小朋友们看到五颜六色的漂亮的水,要不要把它们留下来,以后也能够看见呢? 来老师这里领毛笔和纸,我们小心翼翼的沾取每种颜色的水,把它们记录在我们的纸上吧。 看看哪组的小朋友做出来的水的颜色最多。六,下课。(幼儿教育)
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