第8课《冀中的地道战》同步分层练习(基础卷)(含答案).docx
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1、第8课冀中的地道战同步分层练习(基础卷)(含答案)(基础卷)2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习 第8课冀中的地道战一、看拼音, fen su ixi u zh u写词语。xi a nk e ngf d ngm i hu d比一比,再组词。侵( 浸( 三、)筑()巩()党(常()妨()仿(丘(兵(给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)渗透,穿透暗地里告诉达到饱满的、充分的程度显露)就把吊板放下来挡1) .敌人毒辣透顶的扫荡”被粉碎了。(2) .小姑娘的脸蛋白里透红,漂亮极了。(3) . “孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气, 住,不让毒气往里透。()空虚虚假虚弱虚心因心里惭愧
2、或没有把握 而勇气不足4) .坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着。()5) .谦虚使人进步,骄傲使人落后。()6) .考前没有好好复习,她心里有点儿虚。()四、冀中人民想出了许多妙法,粉碎了敌人对地道的破坏,连一 连。洞口准备着土和沙A,对付敌人的水攻“孑口 ”上装着吊板 B.对付敌人的毒气攻把地道跟枯井暗沟连接起来C.防备敌人的火攻五、在括号里填上恰当的关联词,再任选一组关联词写一个句子。即使也既又只要不但而且1) .()敌人来了,我们()钻到地道里去,让他们扑个空。2) .人藏在洞里,()不气闷,( )不嫌暗。3) .()进了活道,敌人()过不了关口。4) .冀中平原上的人民()坚
3、持了生产,()有力地打击了敌人。句子:六、在括号里填适当的词。粉碎()创造()发现()坚持()打击()封锁()七、按要求写句子。(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩写 句子)(2)清明上河图是幅画。(扩写句子)(3) 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动 了。(改为把字句)八、根据课文内容填空。课文从、等方面对冀中地道进行了介绍和 说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的无穷智 慧和顽强的斗志。九、课内阅读敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊, 毒气攻啊,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土 和沙,可以用来灭火。
4、“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把 吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道 跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井 暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地 道是相通的,大不了转移到旁的村子去。1 .根据选段内容在横线上写出冀中人民应对敌人破坏地道的方法。火攻 毒气攻 水攻 2 .选段主要写了()A.冀中人民是如何应对敌人破坏地道的行为的。8 .冀中的地道是如何连接村子的。C.冀中人民是如何互相帮助的。3.阅读选段时,你可以通过哪些语句大体了解本段的主要内容, 从而提高阅读速度?在文中用“”画出来。4.阅读本段后,你想对冀中
5、人民说什么?写在下面的横线上。十、课外阅读这样的中国人今天的日本,最美丽的旅游城市,就是京都和奈良,一个世俗, 一个出尘。如果没有梁思成,早就没有京都,也没有奈良了。1944年,时任中国战区文物保护委员会副主任的梁思成,奉 命向美军提供中国日占区需要保护的文物清单和地图,以免盟军轰炸 时误加损伤。这份材料,是梁思成历尽心血完成的。但梁思成希望美军能将另外两个不在中国的城市也排除在轰 炸目标之外日本的京都和奈良。1932年,上海淞沪会战中,十九路军抗敌的前线,一个清华 大学出身的年轻炮兵军官在激战中因无医无药殉于阵中。这个年轻的 炮兵军官就是梁思成的亲弟弟梁思忠。(6)1941年,在成都,日军利
6、用恶劣天气,以诡异的云上飞行方 式奇袭中国空军双流基地,一个中国飞行员不顾日机的轰炸扫射,冒 死登机,起飞迎战,在跑道尽头未及拉起就被击中,壮烈殉国。三年 后,林徽因依然为这个战死的中国飞行员写了一首哀婉的长诗,叫做 哭三弟恒。这个中国飞行员,就是林徽因的三弟林恒。因国恨家仇,梁思成先生从不与日本人交往。在长沙大轰炸的 烈火中,谦谦君子的梁思成怒吼出:“多行不义必自毙,总有一天我 会看到日本被炸沉的!”所以当梁思成提出保护京都和奈良时,在当时的人们看来是一 个难以理解的决定,而且,也超出他的工作范围。但是,他依然这样 做了,而且并不是临时起意而已。他的弟子罗哲文这样记载他们从事 这项工作时候的
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