八年级7班班级名称文化内容.docx
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1、班级:八7班班主任:李xx班名:飞扬班班训:不怕苦,苦一时;若怕苦,苦一生。班风:脚踏实地,求实进取,精读勤学,立志成才,团结协作,超越 自我。学风:成功者找方法,失败者找借口。班级宣言:打造优秀集体,不让一个人掉队!班主任寄语:心宽可以容人,德厚方可成事!班级名称:八年级(3)班班主任:王xxx班级别称:飞翔班班风:团结勤奋务实创新学风:乐学善思好问进取班训:我努力,我进步,我自信,我成功。班级宣言:以团结为骄傲,以进步为动力;以成绩为自豪,以成功为喜悦。班主任寄语:尊重生命,感悟生活,明 辨是非,注意细节,享受成长快乐;学会审 美,学会宽容,学会感恩,学会思考,做最 好的自己。班牌名称:八
2、年级(9)班班主任:盛xxx别称:凌志班班主任寄语:亲爱的同学们,中学时代是人生最美好的一段时光,如蓿蕾初放, 我真的非常希望看到你们每个人自信的微笑,看到每个人点滴的进步。 愿同学们在未来的道路上,志存高远,拼搏进取,在自立自强的感召 中,学会宽容、学会做人、学会生存,我相信,你们一定会绽放出自 己的光彩!班训:点点滴滴学做人,时时刻刻取进步。班风:自律自强团结进步 学风:惜时勤奋善思超越班级宣言 我们的成绩因为习惯而优秀,我们的梦想因为努力而精彩!八(8)班班级解说词尊敬的各位领导、老师:大家好!我是八(8)班的解说员xxx。我们八年级8班共有学生52人,是一个团结一致、奋发向上的 团体。
3、我班的班风是“团结、守纪、好学、进取”,学风是“勤学、 善思、好问、求真”,班训是“态度决定一切,细节决定成败”。我 班的班级宣言是“学如行舟,不进则退;时不我待,只争朝夕”。我 们把感恩的心这首歌作为我们的班歌,因为常怀感恩之心是做人 的根本,滴水之恩当涌泉相报。我们八年级8班又称“朝夕班”,取自毛主席的名句“一万年太 久,只争朝夕”。寓意是做事情不仅要持之以恒,更重要的是要从现 在做起,分秒必争,埋头苦干!处在花季中的我们,应该抓紧时间, 持之以恒,努力学习,只争朝夕。我们坚信:梦,就在脚下路的那一头;只要团结一致,就会梦想 成真!我的班主任之路高台县第二中学丁 XXX对于许多人来说,每当
4、回忆起自己的学生时代,让我们记忆犹新的不是书本 上的知识,而是集体生活的方方面面、点点滴滴。集体生活所赋予我们的,不仅 仅是在相互交往中所得到的那一份纯真的友情,更为重要的是铸就了一种精神、 一种理想、一种品质,这些将影响他们的一生。因此班级建设和管理至关重要。一、努力建设优秀班集体作为班主任,总是憧憬着让自己所带的班级能成为一个温馨的家园;让每位 学生都能在爱的怀抱里学习、生活、创造,让每个学生都能在班集体的庇护下健 康地成长那么要怎样建立优秀班集体呢?(-)摸清班情,掌握信息。这是班级制定正确决策的前提。当你接手一个新班级,拿到班级学生名册后,就要通过表册、走访原任老师 等途径,摸清班中学
5、生的年龄结构、每位学生的家庭情况、过去的学习习惯、个 性、兴趣爱好、身体状况、人际交往、以及他在过去班级中担任过何种职务等等。 并初步确立好班级机构队伍的组成人选。(二)抓好开头,良好的开端是成功的一半。具体要做好以下几个方面。Is班主任的第一次亮相应明确提出班级建设总目标。目标是班级共同努力 的方向和任务,它具有导向功能、激励功能。在开校时,班主任首先要精心准备好一个热情洋溢、鼓舞人心的演讲词,以 吸引学生。学生新到一个环境,往往充满着好奇,寄托着许多新的希望,带着憧 憬跨进新的教室,那么班主任就应把这种希望和激动之情燃得旺旺的,然后以此 为切入口倡导建设一个积极向上的班集体,使他们方向明确
6、,信心增强,树立起 “我爱我校,我更爱我班”的信念,营造出一种浓浓的“我爱班级”氛围。2、着力组建好一届班干部队伍。待学生熟悉后应仔细观察心目中的人选,精心挑选好一届班干部队伍,向学 生宣布临时班干部的任期是一个月,以后由大家民主选举产生,任期为一个学期。 班干部人员明确后,立即召开班委会。主要内容是:进行分工,明确各自的职责一道制定和建立一系列班级制 度:A、班长负责制(组成班委),班长的具体职责(根据学校制定的以及班级 具体情况而定)B、课代表负责制(组成学科小组)C、值日班长轮流制(明确 值日班长职责权限,方法按学号轮流)D、管理员聘任制(由学生自愿报名,班 委聘任)等等。班主任此时应多
7、作参谋,同时要培养他们的工作能力,使他们尽 快进入状态,开展工作,这样班级工作井然有序,良好班风建设就有了一个强有 力的保障。第一届的榜样示范作用发挥得好,有利于以后工作的开展,使每个学 生也都能顺利地融入这个班,担当起自己的角色。3、切实从第一天的一日行为规范入手,抓好学生的养成教育。全天候指导、 检查、督促、总结。一日常规的执行是良好的习惯养成教育的基础,良好的班集 体也正是从这第一天开始起步,所以班主任决不能有丝毫的懈怠,要常抓不懈。心理学家兼哲学家威廉詹姆士说:“种下行动就会收获习惯;种下习惯便 会收获性格;种下性格便会收获命运。”那么我们就从行动习惯开始。二、加强班级文化建设教育是一
8、个综合性的、复杂的塑造灵魂的过程。教育者必须循序渐进地采用 一定的方法、使用恰当的形式完成对被教育者的“雕琢”。各种各样的教育手段 和教学方法,目前已经得到充分的应用。在为学生创造良好学习和生活的环境的 同时,培养学生健康的情感、积极的人生态度、正确的价值观念,使学生能志存 高远,必须重视班级文化建设。在自己的教学生活中,我主要从如下几个方面做了尝试:(-)建立温馨和谐的班级环境,创造良好的文化氛围班级环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅能直接体现了班级的 精神面貌,而且对学生的心理健康有着一定的影响。通过对班级环境的布置,营 造一种与教育和学习相融合的外部文化环境,既能增添学生学习生
9、活乐趣,消除 长期学习后所产生的疲劳,又让学生养成良好文明行为习惯,培养正确审美观。 因此,学校从立志、学习、求实、奋斗、人生等几个方面制作名言警句牌挂在教 室四面墙壁,如:弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔;勿以善小而不为,勿以恶小而 为之;持善敦行,鹤立鸿翔等一些名言警句,营建一个良好的外部文化环境,以 此来激励学生。为了响应学校提出的“做文明人”活动,班级组织“文明用语”活动评比, 让学生动手收集或书写有关文明用语的名言警句,然后由学生集体评出最佳寄 语”及“最佳文明用语奖”、“言简情浓奖”等奖项,获奖作品在班级展出。这样 既营造出良好班级文明氛围,又鼓励学生,同时学生获得好的教育效果。(-)激
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