《树叶拓印》幼儿园小班教案.docx
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1、树叶拓印幼儿园小班教案1.1 课程背景:树叶拓印是一种将树叶的形状和脉络印在纸上的活动,可以让幼儿亲近自然,培养他们的观察力和动手能力。1.2 适用年龄:34岁的小班幼儿1.3 教学时长:40分钟二、知识点讲解2.1 树叶的形状和脉络:通过观察不同的树叶,让幼儿了解树叶的基本形状和脉络结构。2.2 拓印技巧:讲解拓印的基本步骤,如何将树叶平整地放在纸上,用拓印工具均匀地按压,使树叶的形状和脉络印在纸上。2.3 创意表达:鼓励幼儿在拓印的基础上,用彩色笔、剪刀、贴纸等材料进行创意装饰,使作品更具个性。三、教学内容3.1 观察树叶:让幼儿从校园或家中收集各种树叶,观察树叶的形状、颜色和脉络。3.2
2、 树叶拓印:指导幼儿将树叶平整地放在纸上,用拓印工具均匀地按压,完成拓印作品。3.3 创意装饰:在拓印的基础上,引导幼儿用彩色笔、剪刀、贴纸等材料对作品进行创意装饰。四、教学目标4.1 认知目标:让幼儿认识不同形状和脉络的树叶,了解拓印的基本技巧。4.2 技能目标:培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。4.3 情感目标:培养幼儿对自然的热爱和保护意识。五、教学难点与重点5.1 重点:让幼儿掌握树叶拓印的基本技巧,并在作品上进行创意装饰。5.2 难点:引导幼儿观察树叶的形状和脉络,培养他们的观察力和创造力。以下是剩余五个章节的教案,请参考:六、教学过程6.1 热身活动:带领幼儿进行简单的身体运动,
3、如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,活跃课堂气氛。6.2 观察树叶:让幼儿从校园或家中收集各种树叶,观察树叶的形状、颜色和脉络。6.3 拓印技巧讲解:讲解拓印的基本步骤,如何将树叶平整地放在纸上,用拓印工具均匀地按压,使树叶的形状和脉络印在纸上。七、实践操作7.1 树叶拓印:指导幼儿将树叶平整地放在纸上,用拓印工具均匀地按压,完成拓印作品。7.2 创意装饰:在拓印的基础上,引导幼儿用彩色笔、剪刀、贴纸等材料对作品进行创意装饰。7.3 作品展示:让幼儿将自己的作品展示给大家,分享创作过程中的乐趣。八、总结与反思8.1 课堂总结:回顾本节课的学习内容,让幼儿谈谈自己在拓印和创意装饰过程中的感受。8.2 教师反
4、思:针对课堂教学效果,总结优点和不足,为下次教学活动提供参考。九、教学评价9.1 学生自评:让幼儿对自己的作品进行评价,了解自己的优点和需要改进的地方。9.2 同伴评价:让幼儿互相评价对方的作品,培养他们的观察力和审美能力。9.3 教师评价:针对幼儿的作品和课堂表现,给予客观、公正的评价,鼓励优点,提出改进建议。十、教学资源10.1 树叶标本:收集各种树叶标本,用于课堂观察和拓印实践。10.2 拓印工具:准备拓印工具,如拓印滚轮、颜料等。10.3 创意材料:提供彩色笔、剪刀、贴纸等创意材料,供幼儿在拓印作品上进行装饰。六、教具与学具准备6.1 教具:收集各种树叶标本,用于课堂观察和拓印实践。准
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