《明朝君权的加强》知识梳理型教案.docx
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1、教案明朝君权的加强知识梳理型教案一、引言1.1背景介绍:明朝是中国历史上一个由汉族建立的封建王朝,其君权的加强体现在政治、经济、文化等多方面。1.2教材分析:本节课以明朝君权的加强为主线,通过梳理相关知识点,使学生了解明朝君权加强的背景、过程及其影响。1.3教学意义:通过本节课的学习,使学生了解明朝君权加强的历史背景,培养学生的历史思维能力,提高学生的历史素养。二、知识点讲解2.1明朝君权加强的政治表现2.1.1明朝建立初期,朱元璋采取了一系列措施加强中央集权,如废除行中书省,设立三司等。2.1.2明朝中期,皇帝通过设置东厂、西厂等机构,加强对官员的监控,进一步巩固了君权。2.1.3明朝末期,
2、皇帝崇祯通过“钦定逆案”等手段,严厉打击政治反对派,使君权得到了空前的加强。2.2明朝君权加强的经济表现2.2.1明朝实行严格的封建土地制度,通过推行“一条鞭法”等税收制度,使皇帝对全国土地和人口有了更加精确的控制。2.2.2明朝中期以后,皇帝通过设立盐税、茶税等特种税收,增加了国家的财政收入,从而加强了君权。2.2.3明朝末期,皇帝崇祯推行“一条鞭法”的改革,使农民负担更加沉重,加剧了社会矛盾,最终导致了明朝的灭亡。2.3明朝君权加强的文化表现2.3.1明朝实行科举制度,选拔官员主要依据考试成绩,使皇帝能够通过控制科举考试来选拔忠于自己的官员。2.3.2明朝中期以后,皇帝通过设立东林书院等官
3、方学校,加强对知识分子思想的引导,进一步巩固了君权。2.3.3明朝末期,皇帝崇祯推行“文字狱”,严厉打击反对派言论,使知识分子不敢轻易发表批评意见,从而加强了君权。三、教学内容3.1明朝君权加强的背景介绍3.1.1明朝建立的历史背景:元朝末年,社会矛盾激化,农民起义不断,朱元璋趁机起兵反元。3.1.2明朝初年的政治改革:朱元璋废除行中书省,设立三司,加强中央集权。3.1.3明朝中期以后的政治变革:皇帝设立东厂、西厂等机构,加强对官员的监控。3.2明朝君权加强的政治、经济、文化表现3.2.1政治表现:朱元璋废除行中书省,设立三司;崇祯推行“钦定逆案”。3.2.2经济表现:实行严格的封建土地制度;
4、“一条鞭法”的推行。3.2.3文化表现:实行科举制度;设立东林书院;推行“文字狱”。四、教学目标4.1知识与技能:使学生了解明朝君权加强的背景、过程及其影响。4.2过程与方法:通过梳理相关知识点,培养学生的历史思维能力。4.3情感态度与价值观:提高学生的历史素养,培养学生的爱国情怀。五、教学难点与重点5.1教学难点:明朝君权加强的政治、经济、文化表现及其影响。5.2教学重点:明朝君权加强的背景、过程及其对后世的影响。六、教具与学具准备6.1PPT课件:制作关于明朝君权的加强的PPT课件,包括明朝君权加强的背景、过程、政治、经济、文化表现及其影响等内容。6.2教材:准备明朝君权的加强相关章节的教
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