幼儿大班手印画《草地里的昆虫》教案.docx
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1、教案幼儿大班手印画草地里的昆虫教案一、引言1.1手印画是一种简单且易于操作的绘画形式,适合幼儿进行美术创作。1.2通过手印画活动,幼儿可以锻炼手部肌肉,提高动手能力和创造力。1.3本教案以草地里的昆虫为主题,引导幼儿观察昆虫的特征,并运用手印画的形式进行表现。二、知识点讲解2.1昆虫的基本特征:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,有两对翅膀和三对足。2.2昆虫的分类:蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂、甲壳虫等。2.3手印画的基本技巧:如何用手指、手掌、手指关节等不同的部位进行印画。三、教学内容3.1观察昆虫的特征:让幼儿观察不同的昆虫标本或图片,了解昆虫的外形特征。3.2印画昆虫:教师示范如何用手指或手掌印画昆虫
2、,并指导幼儿进行实践。3.3创意表现:鼓励幼儿发挥想象力,在手印的基础上添加细节,如触角、眼睛、翅膀等,完成昆虫的绘画。四、教学目标4.1认知目标:让幼儿了解昆虫的基本特征和分类。4.2技能目标:培养幼儿的手指灵活性和创造力,学会用手印画表现昆虫。4.3情感目标:培养幼儿对大自然的热爱,增强对美术活动的兴趣。五、教学难点与重点5.1重点:让幼儿掌握手印画的基本技巧,能够独立完成昆虫的绘画。5.2难点:引导幼儿观察昆虫的特征,并运用手印画进行表现。5.3解决方案:教师在教学过程中要耐心指导,鼓励幼儿积极参与,对完成作品给予积极的评价。六、教具与学具准备6.1教具:昆虫标本或图片、手印画材料(如颜
3、料、画纸)、昆虫模具、水彩笔、剪刀、胶水等。6.2学具:每个幼儿准备一份手印画材料,昆虫模具,水彩笔、剪刀、胶水等。6.3教师在使用教具和学具时要确保安全,避免幼儿受伤。七、教学过程7.1观察昆虫:教师展示昆虫标本或图片,让幼儿观察昆虫的特征,引导幼儿说出昆虫的身体部位和分类。7.2印画昆虫:教师示范如何用手指或手掌印画昆虫,并指导幼儿进行实践。7.3创意表现:教师鼓励幼儿发挥想象力,在手印的基础上添加细节,如触角、眼睛、翅膀等,完成昆虫的绘画。八、板书设计8.1昆虫的基本特征:头部、胸部、腹部、翅膀、触角等。8.2昆虫分类:蝴蝶、蚂蚁、蜜蜂、甲壳虫等。8.3手印画技巧:手指、手掌、手指关节等
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