拿来主义课堂教案.docx
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1、教案拿来主义优秀课堂教案一、引言1.1背景介绍1.1.1拿来主义是一种借鉴和吸收他人优秀成果的思想,起源于20世纪初的中国。1.1.2拿来主义主张不拘泥于传统,勇于借鉴和创新,以实现国家和社会的进步。1.1.3拿来主义思想对当时的中国社会产生了深远的影响,为中国的现代化进程提供了重要的理论支持。二、知识点讲解2.1拿来主义的概念2.1.1拿来主义是一种借鉴和吸收他人优秀成果的思想。2.1.2拿来主义的核心观点是“有用的就拿来,没用的就舍弃”。2.1.3拿来主义主张不拘泥于传统,勇于借鉴和创新。2.2拿来主义的历史背景2.2.120世纪初,中国面临着内忧外患的困境。2.2.2一些人认为,要救国必
2、须借鉴和吸收西方的优秀成果。2.2.3于是,他们提出了“拿来主义”这一思想,主张借鉴和吸收西方的文化、科技、制度等。2.3拿来主义的代表人物2.3.1鲁迅是最早提出拿来主义概念的学者之一。2.3.2鲁迅在拿来主义一文中,对拿来主义进行了深入的阐述。2.3.3鲁迅认为,拿来主义是中国现代化进程中不可或缺的思想。三、教学内容3.1课程目标3.1.1让学生了解拿来主义的概念和历史背景。3.1.2让学生理解拿来主义的核心观点和主张。3.1.3让学生掌握拿来主义的代表人物及其主要思想。3.2教学重点3.2.1拿来主义的概念和核心观点。3.2.2拿来主义的历史背景和代表人物。3.2.3拿来主义对中国现代化
3、进程的影响。3.3教学难点3.3.1理解拿来主义的核心观点和主张。3.3.2掌握拿来主义的历史背景和代表人物。3.3.3分析拿来主义对中国现代化进程的影响。四、教学目标4.1知识目标4.1.1学生能准确地表述拿来主义的概念。4.1.2学生能描述拿来主义的历史背景。4.1.3学生能列举拿来主义的代表人物及其主要思想。4.2能力目标4.2.1学生能运用拿来主义的观点分析问题。4.2.2学生能运用拿来主义的思想解决问题。4.2.3学生能对拿来主义进行评价和讨论。4.3情感目标4.3.1学生能理解拿来主义对中国现代化进程的重要意义。4.3.2学生能认识到拿来主义在当代社会的价值。4.3.3学生能树立拿
4、来主义的意识,勇于借鉴和吸收他人的优秀成果。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1理解拿来主义的核心观点和主张。5.1.2掌握拿来主义的历史背景和代表人物。5.1.3分析拿来主义对中国现代化进程的影响。5.2教学重点5.2.1拿来主义的概念和核心观点。5.2.2拿来主义的历史背景和代表人物。5.2.3拿来主义对中国现代化进程的影响。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1投影仪6.1.2计算机6.1.3教学PPT6.2学具6.2.1笔记本6.2.2笔6.2.3参考书籍六、教学过程7.1导入7.1.1教师通过播放一段关于拿来主义的视频,引发学生对拿来主义的兴趣。7.1.2教师简要介绍拿来主义的
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