幼儿园大班美术教案:《指纹印画》.doc
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1、幼儿园大班美术教案:指纹印画一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解指纹的种类和特点,知道指纹可以用来进行艺术创作。2. 技能目标:通过实践活动,培养幼儿的动手操作能力和创造力。3. 情感目标:培养幼儿对美术活动的兴趣,增强他们的自信心和自我表达能力。二、教学重点与难点:重点:让幼儿掌握指纹印画的基本技巧,能够创作出富有个性的指纹画作品。难点:如何引导幼儿发挥创意,将指纹巧妙地运用在画作品中。三、教学准备:1. 物质准备:指纹印画材料(如颜料、画纸、指纹印模具等)、清水、干净的抹布。2. 环境准备:安静、整洁的绘画空间,适当的光线和温度。四、教学过程:1. 导入:教师向幼儿展示指纹印画作品,引
2、导幼儿观察并讨论指纹的种类和特点。2. 讲解与示范:教师讲解指纹印画的基本技巧,并现场示范创作过程。3. 实践操作:幼儿在教师的指导下,进行指纹印画创作。4. 作品欣赏与评价:教师组织幼儿互相欣赏作品,鼓励幼儿表达自己的创作思路和感受。五、教学反思:六、教学评价:1. 教师观察幼儿在创作过程中的表现,评价幼儿对指纹印画技巧的掌握程度。2. 教师关注幼儿在作品欣赏与评价环节的表达,了解幼儿对指纹印画的理解和感受。3. 通过家长反馈,了解幼儿在家庭中展示指纹印画作品的情况,评估幼儿对美术活动的兴趣和参与度。七、安全注意事项:1. 确保幼儿在使用指纹印画材料时,避免接触到口鼻眼睛,防止误食或误入。2
3、. 指导幼儿正确使用颜料,避免弄脏衣物和地面。3. 教师应随时关注幼儿的行为,确保创作过程中不会发生意外伤害。八、教学拓展:1. 邀请家长参与指纹印画活动,增进亲子关系,培养幼儿的家庭支持。2. 组织指纹印画比赛,鼓励幼儿发挥创意,展示个性。3. 将幼儿的指纹印画作品进行展示,提升幼儿的成就感和自信心。九、课程表:1. 第一周:介绍指纹的种类和特点,讲解指纹印画的基本技巧。2. 第二周:实践操作,幼儿进行指纹印画创作。3. 第三周:作品欣赏与评价,互相交流创作心得。4. 第四周:家长参与指纹印画活动,增进亲子关系。5. 第五周:组织指纹印画比赛,展示幼儿的作品。重点和难点解析一、教学目标:认知
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