小学语文《秋天的怀念》教学教案设计.doc
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1、小学语文秋天的怀念教学教案设计一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读课文,理解课文的大意。(2)学习生字词,并能灵活运用到实际情景中。2. 过程与方法:(1)通过小组讨论、汇报等方式,培养学生的合作与交流能力。(2)学会通过课文内容,运用想象、联想等方法,提高阅读理解能力。3. 情感态度与价值观:(1)感受作者对秋天的喜爱和赞美之情,培养对大自然的热爱。(2)学会关爱他人,懂得感恩和回报。二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)正确朗读课文,理解课文大意。(2)学习生字词,并能运用到实际情景中。(3)通过课文内容,运用想象、联想等方法,提高阅读理解能力。2. 教学难点:(1)理解作
2、者对秋天的喜爱和赞美之情。(2)学会关爱他人,懂得感恩和回报。三、教学过程1. 导入新课(1)利用图片或实物,引导学生谈论秋天的事物。(2)板书课题,引导学生齐读课题。2. 自主学习(1)让学生自主朗读课文,感受秋天的气息。(2)学生通过小组合作,交流讨论,理解课文内容。3. 学习生字词(1)教师出示生字词,引导学生认读、记忆。(2)学生通过小组合作,运用生字词编小故事或造句。4. 理解课文内容(1)教师引导学生通过课文内容,运用想象、联想等方法,理解作者对秋天的喜爱和赞美之情。(2)学生通过小组讨论,汇报等方式,交流自己的感悟和体会。四、教学评价1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度
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