《物体下落》小学科学课堂教案.doc
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1、物体下落小学科学课堂教案第一章:引言教学目标:1. 引起学生对物体下落的兴趣和好奇心。2. 引导学生观察和思考物体下落的现象。教学内容:1. 引入物体下落的概念,解释物体从高处向低处移动的过程。2. 引导学生观察日常生活中的物体下落现象,如树叶落下、球从桌子上掉下等。教学活动:1. 开场提问:同学们,你们有没有见过物体从高处掉下来的情况?请分享一下。2. 展示一些物体下落的图片或视频,如树叶、球、鸟等,引导学生观察和描述。3. 引导学生思考为什么物体会长途跋涉,最终降落下来?教学资源:1. 物体下落的图片或视频。2. 相关阅读材料或故事。评估方式:1. 观察学生的参与程度和回答问题的准确性。2
2、. 收集学生的观察和思考结果。第二章:物体下落的速度教学目标:1. 学生能够理解物体下落的速度概念。2. 学生能够观察和描述物体下落速度的变化。教学内容:1. 介绍物体下落速度的概念,解释物体下落过程中速度的变化。2. 引导学生观察不同高度下落物体的速度变化。教学活动:1. 回顾上节课的内容,引导学生思考物体下落的速度是否变化。2. 进行实验:让学生分别从不同高度释放物体(如书本、小球等),观察和记录物体下落的速度。3. 引导学生讨论观察到的速度变化,并解释原因。教学资源:1. 实验材料:书本、小球等。2. 计时器或秒表。评估方式:1. 观察学生的实验操作和观察结果。2. 收集学生的讨论和解释
3、结果。第三章:重力的作用教学目标:1. 学生能够理解重力的概念及其对物体下落的影响。2. 学生能够观察和描述重力对不同物体的下落影响。教学内容:1. 介绍重力的概念,解释重力对物体下落的影响。2. 引导学生观察不同质量物体下落的情况。教学活动:1. 引导学生回顾上节课的内容,提问:你们认为重力对物体下落有什么影响?2. 进行实验:让学生分别释放不同质量的物体(如不同大小的球等),观察和记录物体下落的情况。3. 引导学生讨论观察到的重力影响,并解释原因。教学资源:1. 实验材料:不同大小的球等。2. 计时器或秒表。评估方式:1. 观察学生的实验操作和观察结果。2. 收集学生的讨论和解释结果。第四
4、章:空气阻力的影响教学目标:1. 学生能够理解空气阻力的概念及其对物体下落的影响。2. 学生能够观察和描述空气阻力对不同物体下落的影响。教学内容:1. 介绍空气阻力的概念,解释空气阻力对物体下落的影响。2. 引导学生观察不同形状和材质物体下落的情况。教学活动:1. 引导学生回顾上节课的内容,提问:你们认为空气阻力对物体下落有什么影响?2. 进行实验:让学生分别释放不同形状和材质的物体(如纸片、塑料球等),观察和记录物体下落的情况。3. 引导学生讨论观察到的空气阻力影响,并解释原因。教学资源:1. 实验材料:纸片、塑料球等。2. 计时器或秒表。评估方式:1. 观察学生的实验操作和观察结果。2.
5、收集学生的讨论和解释结果。教学目标:2. 学生能够提出问题并探索物体下落的进一步现象。教学内容:2. 鼓励学生提出问题并探索物体下落的进一步现象。教学活动:2. 鼓励学生提出问题,如物体在真空中的下落情况、物体下落的极限速度等,并进行小组讨论。3. 引导学生思考如何第六章:实验探索 物体下落的距离教学目标:1. 学生能够通过实验测量物体下落的距离。2. 学生能够分析下落距离与下落时间的关系。教学内容:1. 介绍如何通过实验测量物体下落的距离。2. 解释下落距离与下落时间的关系。教学活动:1. 让学生准备实验材料,如尺子、计时器等。2. 指导学生释放物体,并测量下落的距离和时间。3. 让学生分析
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