大班科学活动教案:向下落的物体.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《大班科学活动教案:向下落的物体.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班科学活动教案:向下落的物体.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、活动目标:1. 让幼儿通过观察和实验,了解不同物体从高处落下时的特点和规律。2. 培养幼儿的观察能力、操作能力和表达能力。3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。二、活动准备:1. 不同材质和形状的物体(如球、纸片、塑料盒等)。2. 实验场地(室内或户外)。3. 计时器。4. 记录表格。三、活动过程:1. 引入:邀请幼儿观察教室或户外环境中的物体,引导幼儿发现物体从高处落下的现象。2. 实验一:让幼儿将不同材质和形状的物体从同一高度落下,观察物体的落地情况和声音。3. 实验二:让幼儿将同一物体从不同高度落下,观察物体的落地情况和速度。4. 实验三:让幼儿将不同物体从同一高度落下,观察物体的落地
2、情况和速度。四、活动延伸:1. 邀请幼儿回家后,与家长一起进行类似的实验,观察和记录实验结果。2. 引导幼儿思考:为什么不同物体从高处落下时的特点和规律不同?3. 组织幼儿进行绘画活动,画出他们观察到的物体落地情况。五、活动注意事项:1. 在实验过程中,确保幼儿的安全,避免物体砸伤幼儿。2. 引导幼儿用恰当的语言描述实验现象,培养幼儿的表达能力。3. 鼓励幼儿积极参与实验,培养幼儿的观察能力和操作能力。六、教学方法:1. 观察法:通过观察实验过程,让幼儿自主发现物体下落的特点和规律。2. 实验法:让幼儿亲自动手进行实验,培养幼儿的实践能力。4. 记录法:让幼儿用表格或绘画的方式记录实验结果,培
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 科学 活动 教案 下落 物体
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内