认识各种形状数学活动小班教案.doc
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1、认识各种形状数学活动小班教案一、活动目标:1. 让幼儿能够识别和命名基本的形状,如圆形、正方形、三角形等。2. 培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。3. 培养幼儿的逻辑思维能力和想象力。4. 培养幼儿的团队合作意识和分享精神。二、活动准备:1. 准备一些形状卡片,如圆形、正方形、三角形等。2. 准备一些彩色纸片,剪刀和胶水。3. 准备一些形状玩具,如球、积木等。三、活动过程:1. 导入:教师向幼儿展示一些形状卡片,让幼儿尝试命名。介绍今天的学习内容,即认识各种形状。2. 主体活动一:教师展示一些形状玩具,让幼儿观察并说出它们的形状。教师将幼儿分成小组,每组选择一个形状玩具,用彩色纸片制作出这个形
2、状。3. 主体活动二:教师展示一些图片,图片中包含各种形状。让幼儿观察并指出图片中的形状。教师将幼儿分成小组,每组选择一张图片,用彩色纸片制作出图片中的形状。4. 主体活动三:教师准备一些形状卡片,卡片上有一个形状和一个与之相匹配的物品图片。让幼儿观察卡片,说出形状和物品的名称。教师将幼儿分成小组,每组选择一张卡片,用彩色纸片制作出卡片上的形状。四、活动延伸:1. 家园共育:教师让幼儿带回家一张形状卡片,让家长帮助幼儿认识和练习形状。2. 环境创设:教师在教室环境中布置一些形状玩具和图片,让幼儿在自由活动时间进行观察和操作。五、教学反思:教师在课后对自己的教学进行反思,看看是否达到了活动目标,
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