《朱德的扁担》教案写.doc
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1、朱德的扁担教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够正确、流利、有感情地朗读课文。(2)理解课文内容,了解朱德挑粮的故事,体会朱德与战士们同甘共苦的精神。2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作学习,提高阅读理解能力。(2)学会抓住关键词句,理解课文主旨。3. 情感态度与价值观:(1)激发学生对朱德的敬仰之情,培养学生的爱国情怀。(2)教育学生学习朱德与战士们同甘共苦的精神,树立集体主义观念。二、教学重点1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 理解课文内容,体会朱德与战士们同甘共苦的精神。三、教学难点1. 抓住关键词句,理解课文主旨。2. 感受朱德与战士们同甘共苦的精神。四、教学准备1.
2、 课文课件或黑板。2. 相关背景资料。五、教学过程1. 导入新课(1)引导学生回顾上节课的学习内容,复习相关知识点。(2)简要介绍朱德挑粮的背景,激发学生学习兴趣。2. 自主学习(1)让学生自主阅读课文,理解课文内容。(2)学生分享学习心得,交流对朱德与战士们同甘共苦精神的体会。3. 合作学习(1)分组讨论:让学生探讨朱德挑粮故事中体现的朱德品质。4. 课堂讲解(1)讲解课文中的关键词句,帮助学生理解课文主旨。(2)分析朱德挑粮故事的意义,强调朱德与战士们同甘共苦的精神。5. 情感教育(1)引导学生向朱德学习,树立集体主义观念。(2)培养学生的爱国情怀,激发对朱德的敬仰之情。6. 课堂练习(1
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