高中化学《甲烷的化学性质》教师资格证面试教案.doc
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1、高中化学甲烷的化学性质教师资格证面试教案一、教学目标:1. 让学生了解甲烷的化学性质,掌握甲烷的燃烧反应、取代反应等基本概念。2. 培养学生运用化学知识分析和解决问题的能力。3. 引导学生通过实验观察和思考,培养其科学探究能力。二、教学重点与难点:1. 教学重点:甲烷的化学性质,包括燃烧反应、取代反应等。2. 教学难点:甲烷燃烧反应的化学方程式、取代反应的机理。三、教学方法:1. 采用问题驱动法,引导学生思考和探究甲烷的化学性质。2. 利用实验现象,帮助学生理解和掌握甲烷的化学性质。3. 通过小组讨论,培养学生的合作意识和团队精神。四、教学准备:1. 实验器材:甲烷气体、火柴、烧杯、澄清石灰水
2、等。2. 教学课件:甲烷的化学性质相关图片、视频和动画。五、教学过程:1. 导入:利用多媒体展示甲烷的微观结构,引导学生回顾甲烷的结构特点。2. 新课导入:介绍甲烷的化学性质,提出本节课的学习目标。3. 甲烷的燃烧反应:1. 讲解甲烷燃烧反应的化学方程式。2. 演示甲烷燃烧实验,让学生观察实验现象。3. 分析实验现象,引导学生理解甲烷燃烧反应的原理。4. 甲烷的取代反应:1. 讲解甲烷取代反应的机理。2. 演示甲烷取代反应的实验,让学生观察实验现象。3. 分析实验现象,引导学生理解甲烷取代反应的原理。5. 课堂小结:6. 作业布置:布置课后习题,巩固本节课所学知识。7. 板书设计:甲烷的化学性
3、质一、燃烧反应二、取代反应六、课堂活动与学生互动:1. 提问:请同学们回顾一下甲烷的结构特点是什么?2. 学生回答:甲烷是由一个碳原子和四个氢原子组成的无色、无味的气体,其分子式为CH4。3. 教师点评:同学们回答得很不错,我们来学习甲烷的化学性质。4. 提问:甲烷燃烧反应的化学方程式是什么?5. 学生回答:甲烷燃烧反应的化学方程式为CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O。6. 教师点评:很好,同学们已经掌握了甲烷燃烧反应的化学方程式。七、实验操作与观察:1. 教师演示甲烷燃烧实验,让学生观察实验现象。2. 学生观察到火焰呈蓝色,烧杯内壁有水珠,澄清石灰水变浑浊。3. 教师解释实验现象:甲烷
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