七年级语文《口技》教案设计.doc
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1、一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读课文,理解课文的大意。(2)学会生字词,并能运用到实际情景中。(3)分析课文中的修辞手法,体会其表达效果。2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,提高学生对课文内容的理解。(2)学会通过查找资料、整理信息的方法,深入了解课文背景。3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对传统文化的认识,增强民族自豪感。(2)培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)正确朗读课文,理解课文大意。(2)学会生字词,并能运用到实际情景中。(3)分析课文中的修辞手法,体会其表达效果。2. 教学难点:(1)课文中所涉及的传
2、统文化知识。(2)课文中的修辞手法及其表达效果。三、教学过程1. 导入新课:(1)教师简要介绍课文背景,引发学生兴趣。(2)引导学生关注课文,激发学生探究欲望。2. 自主学习:(1)学生自主朗读课文,感知文本。(2)学生通过查找资料,深入了解课文背景。3. 合作探讨:(2)分析课文中的修辞手法,分享学习心得。4. 课堂讲解:(1)教师针对学生自主学习和合作探讨的情况,进行讲解。(2)讲解课文中的生字词、传统文化知识及修辞手法。5. 实践与应用:(1)学生运用所学知识,进行课文朗读。(2)学生尝试运用修辞手法,进行写作练习。四、课后作业1. 熟读课文,巩固生字词。2. 整理课文中的修辞手法,举例
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