幼儿园大班语言活动教案:小胖小.doc
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1、幼儿园大班语言活动教案:小胖小一、活动目标1. 理解故事内容,感知小胖小的人物形象和特点。2. 能够用恰当的语言描述小胖小的行为和情感变化。3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。4. 教育幼儿学会关爱他人,尊重他人的差异。二、活动准备1. 故事课件:小胖小2. 小胖小的人物形象卡片3. 画纸、彩笔等绘画材料4. 音乐CD:小胖小跳舞三、活动过程1. 导入:邀请幼儿观察小胖小的人物形象卡片,引导幼儿说出小胖小的特点,如圆滚滚、可爱等。2. 讲述故事小胖小:通过课件展示,讲述小胖小的故事,引导幼儿关注小胖小的行为和情感变化。3. 讨论:故事中有哪些小朋友和小胖小一起玩耍?他们玩了什么游戏?小胖
2、小在游戏中遇到了什么困难?是如何解决的?4. 情景扮演:分组让幼儿扮演故事中的角色,进行情景扮演,锻炼幼儿的表达能力和合作意识。5. 绘画活动:请幼儿用彩笔在画纸上绘制小胖小和其他小朋友一起玩耍的场景。四、活动延伸1. 家园共育:请家长协助,鼓励幼儿在家中与家长一起表演故事情节,培养幼儿的语言表达能力和表演天赋。2. 环境创设:在班级环境中布置小胖小的主题墙,展示幼儿绘画作品,营造浓厚的语言氛围。3. 区域活动:在角色区设立“小胖小之家”,让幼儿在角色扮演中进一步体验小胖小的快乐生活。五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对故事的理解和表达。2. 家长反馈:了解幼儿在家庭中的表
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