幼儿园小班儿歌语言教案.doc
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1、幼儿园小班儿歌语言教案一、教学目标1. 认知目标:让幼儿能够听懂并学说儿歌中的词汇,理解儿歌的基本情节。2. 技能目标:培养幼儿的音准、节奏感,提高他们的语言表达能力和合作能力。3. 情感目标:培养幼儿对儿歌的兴趣,激发他们的想象力和创造力。二、教学内容1. 儿歌名称:小兔乖乖2. 儿歌内容:小兔子乖乖,白白的肚子,跳到锅里,盖上锅盖,煮一碗米饭,一起分享。三、教学重点与难点1. 重点:让幼儿学会说儿歌中的词汇,能够跟上节奏演唱儿歌。2. 难点:帮助幼儿理解儿歌的意义,培养他们的语言表达能力和合作能力。四、教学方法1. 游戏法:通过游戏让幼儿学说儿歌,提高他们的语言表达能力。2. 情境教学法:
2、创设情境,让幼儿在情境中感受儿歌的美妙,激发他们的学习兴趣。五、教学准备1. 教具:儿歌卡片、锅盖、小兔子玩具等。2. 环境:安静、舒适的学习环境。六、教学步骤1. 热身活动:让幼儿听一首熟悉的儿歌,引导他们跟着音乐一起唱,营造轻松的学习氛围。2. 引入新儿歌:向幼儿介绍儿歌小兔乖乖,让他们先听一遍,感受儿歌的节奏和韵律。3. 学习儿歌:a. 分组进行,每组选择一个角色(小兔子、锅盖等),学习儿歌中的词汇和动作。b. 教师逐句教唱儿歌,帮助幼儿掌握歌词和节奏。c. 幼儿跟读,教师纠正发音。4. 实践环节:让幼儿分组表演儿歌,鼓励他们大胆表达,培养合作能力。七、作业布置1. 请幼儿回家后,与家长
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