小学生在校礼仪教案.doc
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1、小学生在校礼仪教案一、教学目标:1. 让学生了解和掌握小学生在校的基本礼仪知识和规范。3. 提高学生与人交往的文明素养,促进校园和谐。二、教学内容:1. 小学生在校的基本礼仪:如见到老师、同学时的问候、礼貌用语等。2. 课堂礼仪:如认真听讲、积极发言、尊重老师等。3. 课间活动礼仪:如安静有序、不追逐打闹、保护环境等。4. 用餐礼仪:如排队打饭、不高声喧哗、不浪费食物等。5. 放学礼仪:如按时离校、排队等候、礼貌告别等。三、教学重点与难点:1. 重点:让学生掌握小学生在校的基本礼仪知识和规范。四、教学方法:1. 讲授法:讲解小学生在校的基本礼仪知识和规范。2. 示范法:教师以身作则,示范良好礼
2、仪行为。3. 练习法:学生通过实际操作,巩固所学礼仪知识。4. 讨论法:学生分组讨论,交流学习心得。五、教学过程:1. 导入:教师以提问方式引导学生思考小学生在校应遵守的礼仪规范。2. 新课导入:讲解小学生在校的基本礼仪知识和规范。3. 案例分析:教师展示相关礼仪案例,引导学生分析、讨论。4. 示范演练:教师示范良好礼仪行为,学生跟随练习。5. 小组讨论:学生分组讨论,交流学习心得。7. 课后作业:学生按要求完成课后礼仪练习,巩固所学知识。8. 课后反馈:教师查看学生作业,了解学习情况,针对问题进行辅导。六、教学评价:1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况,评估其对礼仪知识的兴
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- 小学生 在校 礼仪 教案
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