扣响铃铛中班健康活动教案.doc
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1、扣响铃铛中班健康活动教案一、活动目标:1. 了解铃铛的声音特点,学会用铃铛进行简单的节奏演奏。2. 培养幼儿的节奏感,提高身体协调能力。3. 培养幼儿的团队合作精神,增强集体荣誉感。4. 通过活动,培养幼儿对音乐的兴趣,促进身心健康。二、活动准备:1. 铃铛若干个,颜色各异;2. 绳子若干米;3. 音乐播放设备;4. 宽敞的活动场地。三、活动过程:1. 热身活动(5分钟):教师带领幼儿做简单的身体运动,如拍手、跺脚、转身等,让幼儿充分活动身体,调动他们的积极性。2. 介绍铃铛(5分钟):教师向幼儿介绍铃铛的名称、外观和声音特点,让幼儿初步认识铃铛。3. 学习铃铛演奏(5分钟):教师示范用铃铛进
2、行简单的节奏演奏,如摇动铃铛、敲击铃铛等,引导幼儿跟随教师一起练习。4. 团队协作(5分钟):将幼儿分成若干小组,每组分配一定数量的铃铛。教师给出节奏,要求幼儿共同完成铃铛演奏。通过团队合作,培养幼儿的协作精神和集体荣誉感。5. 展示环节(5分钟):每个小组轮流进行铃铛演奏,其他小组欣赏。教师对每个小组的表现给予肯定和鼓励,增强幼儿的自信心。四、活动延伸:1. 家园共育:教师与家长沟通,鼓励家长在家中与孩子一起进行铃铛演奏,巩固活动效果。2. 环境创设:在班级环境中布置铃铛元素,如挂饰、绘画等,营造音乐氛围。五、活动反思:六、教学评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,以及他们对铃铛演奏的兴趣
3、和热情。2. 关注幼儿在团队合作中的表现,如是否能够遵循指令、与他人协作等。3. 评估幼儿对铃铛演奏技巧的掌握程度,如摇动、敲击等。4. 收集家长和幼儿的反馈意见,了解活动对他们的影响和意义。七、安全注意:1. 在活动前,教师应检查铃铛的质量和安全性,确保没有尖锐边角。2. 教师应提醒幼儿在玩耍时注意安全,避免用力过猛导致铃铛损坏或伤到自己。3. 在活动过程中,教师应密切观察幼儿的行为,防止发生意外。八、教学资源:1. 铃铛:不同颜色和尺寸的铃铛,以满足幼儿的感官体验需求。2. 音乐材料:选择适合中班幼儿的简单音乐曲目,以便在活动中使用。3. 教学图片或卡片:用于展示铃铛的不同演奏方式,增强幼
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- 响铃 中班 健康 活动 教案
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