小班美术教案《快乐的小动物》.doc
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1、一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿认识几种常见的小动物,了解它们的外形特征和生活习性。2. 技能目标:培养幼儿运用撕、贴、画等手段表现小动物的能力。3. 情感目标:培养幼儿热爱生活,关注周围事物的美好情感。二、教学重点与难点:重点:让幼儿了解小动物的外形特征,并能用撕、贴、画等手段表现小动物。难点:运用撕、贴、画等手段表现小动物的生动形象。三、教学准备:1. 物质准备:小动物的图片、彩纸、画笔、颜料等。2. 环境准备:安静、舒适的学习环境。四、教学过程:1. 导入:教师展示小动物的图片,引导幼儿观察并说出小动物的名称。2. 讲解:教师讲解小动物的外形特征和生活习性,让幼儿了解小动物。3. 示
2、范:教师示范如何运用撕、贴、画等手段表现小动物。4. 实践:幼儿动手操作,用撕、贴、画等手段表现小动物。5. 展示:幼儿展示自己的作品,大家共同欣赏、交流。五、教学评价:1. 教师评价:关注幼儿在实践活动中的表现,对幼儿的作品给予肯定和鼓励。3. 家长评价:与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,鼓励幼儿继续努力。教案编写仅供参考,具体实施可根据实际情况进行调整。六、教学内容:1. 学习小猫、小狗、小兔、小鸟和小鱼五种小动物的外形特征和生活习性。2. 运用撕、贴、画等手段表现五种小动物。七、教学步骤:1. 导入:教师展示五种小动物的图片,引导幼儿观察并说出小动物的名称。2. 讲解:教师讲解五种小动
3、物的外形特征和生活习性,让幼儿了解小动物。3. 示范:教师示范如何运用撕、贴、画等手段表现五种小动物。4. 实践:幼儿动手操作,用撕、贴、画等手段表现五种小动物。5. 展示:幼儿展示自己的作品,大家共同欣赏、交流。八、教学评价:1. 教师评价:关注幼儿在实践活动中的表现,对幼儿的作品给予肯定和鼓励。3. 家长评价:与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,鼓励幼儿继续努力。九、教学拓展:1. 让幼儿收集其他小动物的图片或玩具,带来幼儿园与大家一起分享。2. 组织幼儿去动物园参观,观察更多的小动物,丰富幼儿的生活经验。十、教学反思:1. 教师在教学过程中是否关注到每个幼儿的学习情况?2. 幼儿在实践活
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