《认识时钟整点》教案.doc
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1、认识时钟整点教案一、教学目标:1. 让学生认识钟面,了解钟面的构成,包括数字、指针等。2. 让学生掌握时钟的整点,即1时、2时、3时12时。3. 培养学生观察、思考、表达的能力。二、教学重点与难点:重点:认识钟面,掌握时钟的整点。难点:理解钟面的构成,能够正确表达时钟的整点。三、教学准备:1. 教具:钟面模型、挂钟、数字卡片、指针卡片。2. 学具:学生钟面模型、彩色笔、练习本。四、教学过程:1. 导入:教师展示钟面模型,引导学生观察钟面的构成,提出问题:“请大家看看这个钟面,它有哪些部分组成?请大家踊跃发言。”2. 讲解:教师讲解钟面的构成,包括数字、指针等,讲解时钟的整点,即1时、2时、3时
2、12时。3. 实践:教师分发学生钟面模型,让学生动手操作,将钟面上的数字和指针对应起来,练习表达时钟的整点。4. 巩固:教师组织学生进行小组活动,互相交流、讨论,检查对钟面的认识和时钟整点的掌握情况。五、作业布置:1. 请学生画一个钟面,并在钟面上标出数字和指针。2. 请学生在练习本上写出时钟的整点,并标注对应的数字。3. 家长协助检查作业,签字确认。六、教学评估:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对钟面的认识和时钟整点的掌握情况。2. 通过实践环节,评估学生动手操作和表达能力。3. 课后收集学生作业,评估学生对课堂所学知识的掌握。七、课堂延伸:1. 邀请家长参与,开展家庭钟面制作活动
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