二年级下册语文第一课古诗二首.docx
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1、二年级下册语文第一课古诗二首【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺。语体意译:草木茂盛,黄莺飞翔,二月里春光分外明媚,堤岸的杨柳飘拂在春天的烟雾里。散学归来的孩子们个个像挣脱铁笼的小鸟,趁东风徐徐,忙拉上丝线把风筝一只只高高放飞。疑难注释二月:农历二月,指初春时节。拂堤杨柳:指杨柳枝在春风中轻轻地飘拂在堤岸。春烟:春天空中弥漫的水汽像轻薄的烟雾。散学:放学,结束学习。土历卓 誓,个甲。f:瓦当/ 丁日1豕,年口3手诗文欣赏这首诗描绘了一幅春天孩子们在放学后放风筝的画面,田园风景 尽现眼前。首句点明时间为早春二月,进而再描绘其生机勃勃,草木茂盛, 黄莺飞翔,给人
2、以煦暖舒畅之感。第二句集中写堤畔情景:地上杨柳 飘拂,天空云雾轻轻缭绕,仅仅用了 14个字就将春光明媚、风和日 丽的乡间二月鲜活地展现人们面前,巧妙地激活了人们想要享受春光 美景的蠢蠢欲动的心。于是第三句,最先知觉的孩子们出现了,他们 仿佛是春天的使者,最早的报春人。他们像大人们挣脱冬的牢笼一样, 挣脱了学校围墙的牢笼,急不可耐地赶紧把风筝放飞到天空。一个忙 字,不仅说明儿童的心情,更表明了所有人的想法,因东风短暂,赶 快享受春天,孩子们的行动反映了许多人的愉悦心情。全诗色彩明丽,语言流畅,洋溢着初春农村生活特有的气息。咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似
3、剪刀。语体意译:如玉石般青绿色的嫩叶把柳树装扮得多么俊俏!万千条柳枝像丝绦一样随风舞得分外妖烧。是谁裁剪出那样细嫩的柳叶儿?原来是二月里像剪刀一样的春风剪出的!疑难注释:咏柳:歌唱并赞美柳树。碧玉:绿色的玉石。此处喻指春天柳叶的嫩绿。妆成:打扮成,修饰成。丝绦:用丝线编织成的绳子,此处喻指细软的柳枝。裁:剪,裁剪。似:如果,好像。诗文欣赏:这是一首描写柳树的诗。通过对柳的形象描绘,传递了春天的气 息,表现了春的生机盎然,同时也表达了诗人对春天的热爰与赞美。前两句用拟人手法写柳树被打扮得像碧玉一样美丽,进一步用夸 张和比喻的手法写出柳的婀娜多姿,万千柳枝像披挂的丝绦。第三句写柳叶像被谁精心修剪过一样,细细的,体态轻盈。再以 设问的形式发问,以引起读者好奇,到底是谁呢?第四句立即回答是 二月的春风,由此热情地赞美了春风。春风恰如人们的巧手用着剪刀, 这一暗含的比喻多么生动贴切。全诗热情地赞美了春天。语言清新,设喻奇巧,想象力极为丰富。
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