七年级上册语文教育教学工作计划.docx
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1、监督与指导。二、教材分析七班级语文下册,以语文与生活的联系为线索, 依据人与自我、人与社会、莲山课件人与自然三 大版块组织单元。本册书的六个单元依次为:成长、 祖国、名人、文化、探险、动物。第一单元,散文单元。重点篇目是伤仲永、从百草园到三味书屋、爸爸的花儿落了。假 如生活欺瞒了你和未选择的路是背诵篇目。丑 小鸭自读篇目。其次单元,散文诗单元。五篇课文都是歌颂祖国、 抒发爱国激情的文章,最终一课重点篇目,黄 河颂、木兰诗诵读篇目,土地的誓言、艰 难的国运和雄健的国民自读篇目。第三单元中的文章写的是名人故事。孙权劝学、 闻一多先生的说和做重点讲读篇目,邓稼先、 音乐巨人贝多芬、福楼拜家的星期天自
2、读篇 目。第四单元中的文章涉及了文化生活的不同方面,社戏、安塞腰鼓、口技重点,竹影、观舞记自读篇目。第五单元主要反映的是人类对自然界英勇的挑 战。宏大的悲剧重点,其他篇目自读。第六单元也是以自然为主题的单元,猫、斑 羚飞渡重点,其他篇目自读。综合性学习,三次小活动分别是:成长的苦恼、我也追星、漫话探险,它们都是结合该单元的主题设 计的,是对学生情感看法、价值观感染的一种延长。 三次大活动分别是:黄河,母亲河、戏曲大舞台、马的 世界,它们以积累为主要目的。本册名着导读介绍了高尔基的童年、笛福的 鲁滨孙飘流记和法布尔的昆虫记。它们都与课堂阅读有着有机的联系。课外古诗词背诵,选取了 十首闻名古诗词。
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