2022年劳动节活动主题策划_幼儿园劳动节策划方案.docx
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1、2022年劳动节活动主题策划_幼儿园劳动节策划方案幼儿园劳动节策划方案 活动目的: 1知道5月1日是国际劳动节。 2知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和酷爱他们情感。 3. 在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。 活动打算: 1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻,关切身边的事。 3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。 4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。 选择人物(如商店售货员,汽车的司
2、机,厨房的厨师,公路上的警察),带领幼儿视察成人的劳动。 活动方案 *小班活动:环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力,逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们四周的环境进行检垃圾的活动: *中班活动:自己的事情自己做 形式: 1、通过自己的事情自己做这一主题开展我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理实力,以及酷爱劳动的欢乐; 2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理实力竞赛活动,详细
3、项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子 穿衣服 叠衣服 擦椅子 扫地 大班活动:我是劳动小明星 1、进行关于“五一”劳动节的教学活动 备选课程见后 2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教化资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,敬重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。 3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动 特殊说明: 1、 此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行; 2、 此活动须要挖土和浇水的工具,请老师们提前做好收集的打算; 友情提示: 1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升; 2、全部幼儿经验过的活动,都请第一时间与我们的
4、同伴、同行、家长共同共享; 3、注意平安和卫生。 劳动节-相关活动共享: 参观活动 活动流程: 参观了解成人劳动>探讨,体会成人劳动与生活的关系>操作参与力所能及的劳动>活动延长值日生记事 (一)参观成人的劳动 1在选择好的地点视察成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。 说明:带领幼儿视察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,老师可引导幼儿视察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛苦与愉乐。 (二)知道劳动的一些初步意义 1探讨:谁给我们生活带来了便利? 老师可引导提问“我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,特别便利,
5、你们知道谁给我们送来这些便利?” 然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲解并描述图片上谁在工作,给大家带来什么便利,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样? 2参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等) 说明1。老师应从幼儿的喜好、爱好动身,引导幼儿参观,如在参观前可提示“你最喜爱哪样东西,它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。 (三)参与力所能及的劳动 1知道五一劳动节 老师引导幼儿探讨得出: (1)劳动是件光荣的事,欢乐的事。 (2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。 说明:老师可告知幼儿劳动辛苦,劳动欢乐,劳动最光荣,所以,劳动的人们在“五一
6、劳动节”里,庆祝自己的节日。 2为集体做事 老师可引导提问“在劳动节里,我们可以干些什么呢?”引导幼儿为活动室的卫生而劳动,如幼儿有别的建议,可选择时间进行。 (1)讲座可以做哪些事。 (2)探讨支配分组分工。 (3)小组商议怎么做事。 说明:中班幼儿还不太会劳动。所以,应分类地教给幼儿一些劳动的技巧,提出一些注意事项。 3观赏整齐的活动室,为自己的劳动而欢乐。 (四)活动延长 建立值日生记事本,每天离园前,让值日生说说“今日为集体做了什么事”,体会劳动的乐趣和光荣。 建议: 活动可依据须要,分几次进行。 该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如观赏:“我有一双勤劳的手”、“
7、劳动最光荣”,粘贴、我最敬重的人故事:“三只小猪”、“勤姑娘和懒姑娘”等,以发挥综合效应。 慰问致敬 请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。 (警察叔叔你们辛苦了,不管刮风下雨,还是酷暑寒冷你们都在指挥交通,你们的辛苦换来了我们大家的平安,感谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水,表示慰问。 1、请警察讲解并描述交通指挥的手势名称,幼儿仿照。 2、幼儿将自己亲自制作的宣扬小旗,发给过路的市民。 3、老师带领幼儿平安地回到幼儿园。 五一劳动节教案:我们爱劳动 一、 活动目标 1 知道五月一日是劳动节。 2 了解一些成人的劳动,萌发幼儿敬重劳动者的初步情感。 3 激发爱劳动的情感,感意为集体做事。
8、二、 重点和难点 了解成人的劳动,激发爱劳动的情感。 三、 材料预备 1选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,公路上的警察),带领幼儿视察成人的劳动。 2创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。 3预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。 四、 设计思路 本活动通过了解四周成人的劳动,激发幼儿爱劳动的情感,体会五一劳动节的意义。 劳动节和劳动人民,对中班幼儿来说,都是比较抽象的。由于中班幼儿熟识水平的局限,使幼儿不行能了解太多的劳动者和劳动行为,所以,本活动从幼儿四周活动动身,熟识一些中班幼儿比较熟识的
9、劳动者,直观地激起他们对劳动者的敬重和爱劳动的情感,投入力所能及的劳动之中。 爱劳动的情感谢发很重要。老师可在幼儿不同爱好,不同熟识的基础上,着眼于情感培育和心情体验,如通过与劳动者对话,视察劳动者的辛苦以及探讨劳动成果与生活的重要关系等,使幼儿建立爱劳动的情感。 社会教案:相识五一劳动节 中国的劳动节介绍 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年,一些革命的学问分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。 1920年5月1日,北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、实行了大张旗鼓的游行、集会。李大钊特地在新青年上发表了“五一”运动史,
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