学校经验交流发言稿.docx
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1、学校经验交流发言稿 篇一:学校阅历沟通材料 以人为本,构建和谐校内 让学生们在欢乐华蜜中健康成长 汝阳县三屯镇初级中学 2022年10月25日 以人为本,构建和谐校内 让学生们在欢乐华蜜中健康成长 一年来,在县教化局和镇党委政府的关切支持下;在镇中心校的干脆领导下,我们学校围绕我县2022年“抓管理,强课改”的主题,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的原则,坚持以人为本,深化管理,构建和谐校内,让学生在欢乐华蜜中健康成长的思路,我们在校内绿化、美化,校内文化建设等方面做了大量的工作,丰富了学生的生活,开阔了学生的视野,促进了学校各项工作的顺当开展,现将我们的详细做法报告于后,恳望
2、与各位同仁进行沟通。 一、绿化、美化校内环境,让学生高兴奋兴的来,开快乐心的学。 我们学校是镇唯一的一所初中,学生来自全镇24个行政村。除村、村、村、村、村5个行政村外,其它19个行政村都处在丘陵地区或深山区。最远的行政村距学校30多公里。特殊是花东、花西两个行政村至今不通车,学生来回学校都是步行或骑自行车,再加上学生年龄小,远离父母,自治实力差,很简单导致学生小学一毕业就失学或转入外地学校。为了让学生进得来、留得住,把学校当成自己暖和的家,我们首先从改善学校面貌,绿化、美化校内环境方面入手,让学生一走进校门就被如花似锦的校内、清爽怡人的环境、宽敞光明的教学楼、舒适安逸的学生寝室、窗明几净的学
3、生餐厅、器材齐全的试验室和体育运动场所吸引,让学生高兴奋兴的来,开快乐心的学,为变更学校面貌,绿化美化校内环境,仅 2022年,我们就投资8万余元平整了学校的运动场,并在操场四周及校内各路边栽了2000多根道牙,修建大小花坛13个,面积达1010余平方米,购买各种花草树木20余种,除此之外,还将4000多平方米的教学楼粉刷一新,改造了教学楼及男女寝室的老化线路。如今的三屯镇中教学区、生活区、运动场界限分明。春来,桃红柳绿、一百零一花艳丽;盛夏,绿树成荫,郁郁葱葱,真正成了教学育人的漂亮场所。教学环境的改善,有力的促进了各项教化教学工作的顺当开展。2022年秋季,学生入学率达到101%,巩固率达
4、到91%,家长们兴奋的说“孩子们在这样的环境里学习,他们快乐,我们放心。” 二、搞好校内文化建设,让学生在人文、和谐的校内里成才。 学校的中心工作是教书育人,而“育人”又是各项工作中重中之重的工作。为了达到育人的目的,我们平常就非常重视学校的德育工作。把德育工作贯穿在课堂内外,特殊是在校内文化建设方面,我们独树一帜。现在当你走进我们学校,首先映入你眼帘的是“励志勤学,开拓创新”的校训被高高的镶嵌在教学楼上。校院四周的墙壁上刷满了“学做人、会读书、勤熬炼、勇拼搏”“团结奋进、争创一流”等巨幅标语。在各个花坛里都安装了“爱惜花草树木”等内容的字画板面。教学楼大厅,一侧是学生板报,由学校文学社成员轮
5、番更新,每周都有围绕学校中心工作的新内容,呈现在同学们面前。另一侧是巨幅彩色板面,上面有校训、校风、学风、中学生守则、中学生日常行为规范等内容。教学楼一、二、三楼宽畅光明的走廊里,两边挂满了论语劝学篇弟子规、古诗词字画等小型板面,让学 生耳闻目睹接受传统文化的熏陶。另外,我们还在教学楼楼道两侧悬挂了“爱祖国,爱科学,爱学习,爱劳动,爱社会主义”的五爱教化和“忠心报祖国,爱心献社会,关切送别人,孝心给父母,信念留自己”的五心教化。在各个教室里教布置了“图书角”、“我书我写”、“我画众赏”、“群星绚丽”等表现学生特性特长的文化专栏。另外学校还制作了素养教化、思想教化、平安教化等大小板面三十多幅,“
6、让书香溢满校院,让读书成为习惯”等横幅三十多条,除此之外,我们在2022年还投资一万余元安装了校内广播,实现了“班班通”。使学生每到课间都能听到和谐奇妙的乐曲和健康向上的歌声。校内播音室的播音员们每天都能把各班的簇新事组成稿件,播诵给同学们,使同学们每天教在健康的思想教化环境里学习生活。由于我们的校院文化丰富多彩,同学们课堂上书声朗朗,课间欢声笑语,心里充溢了愉悦。过去校院里追逐打闹的现象不见了,课堂上顶撞老师的现象没有了,到处是文明礼貌,一片祥和。这种局面的出现不仅促进了各项教化教学工作的顺当开展,而且使学生们每时每刻都能在欢乐的生活中健康成长。 三、开展丰富多彩的校内外活动,充分发挥学生的
7、特性特长,让学生在欢乐华蜜中健康成长。 为提高教化教学质量,我们不仅很抓课堂改革,大胆尝试“273”高效课堂,而且还大力开展丰富多彩的校内外文化、体育、科普等各项活动,开阔学生的视野,拓展学生的实力,充分发挥学生的特性特长,促进学生在德、智、体、美等各方面全面发展。首先我们利用我 校每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教化和集体主义教化、亲情教化,从小培育学生爱国、爱家、孝敬父母的优秀品德。其次利用我校的图书室,开展读书竞赛活动。我校两个图书室藏书三万余册,可满意我校学生的读书要求。我们为搞好读书活动,每周的星期一开放图书室,让学生广泛借阅,每月实行一次读书报告会,从各班筛选一至二名读书多、体会
8、深刻、收获大的同学在大会上做报告,沟通读书心得。每学期实行一次“我读一本好书”的作文竞赛,凡获得一、二、三等奖的作文都可在校院的文化长廊里或教室里的学习专栏里张贴。这一活动的开展不仅提高了学生的读书爱好和作文水平,而且拓展了学生的思维实力和分析问题、解决问题的实力,促进了学生学问面的不断扩大。三是利用每天上下午的大课间开展丰富多彩的体育活动,我校体育运动场上有乒乓球台二十余副,篮球场4个,我校每天上下午的其次节课后各支配30分钟时间让学生进行体育熬炼。运动场上篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、单双杠各种活动无奇不有。学生们依据自己的爱好、特长在各个场地上大显本事,施展才能。由于此项活动的长期
9、开展,我校在2022年全县篮球竞赛中荣获女子组第三名的好成果。在历年的全县田径运动会上都取得了全县前6名的优异成果。四是利用节假日实行大型文艺活动,让学生们进行才艺表演,我们在每年的“五四”青年节实行校内篮球竞赛,培育学生的协作实力,在“六一”儿童节实行美术绘画、书法竞赛,让有此特长的学生们施展才能。在“十一”国庆节举办“我爱祖国”诗歌朗诵、歌咏竞赛等。在元旦举办综合文艺表演,唱歌、跳舞、相声、小品等, 篇二:学校管理阅历沟通发言稿 阳溪镇20222022学年度教化教学质量表彰会 学校管理阅历沟通发言稿 敬重各位领导、各位同仁 大家好! 在这激情飞扬的五月,我们大家刚刚度过了一个开心而祥和的“
10、五一”劳动节后又团聚在此,参与全镇教化教学质量表彰大会,在这喜庆的时刻,我作为“先进单位”的一名代表站在这里和大家共同沟通,让我倍感荣幸!在上一年工作中,我校能荣获“先进单位”的光荣称号,是在县教化局、镇党委政府及中心校的正确领导下取得的,同时也是在我校全体师生的团结合作和坚持不懈的努力下取得的。在这里,我代表阳溪小学全体老师,向一如既往关切和支持我校发展的各级领导和各位同仁,表示诚心的感谢!也向在座的为学校的生存和发展恪尽职守的老师们,表示崇高的敬意!借此机会,将我校教化工作状况向大家作一个简要的汇报 阳溪小学近几年的管理,我用一句话概括,那就是“以人为本,科学、规范管理”。学校始终坚持“一
11、切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”这一理念,狠抓教学质量、老师素养的提高; 第一、在用人机制上,让全体老师人尽其才、人尽其力、人尽其心。不同年龄阶段,不同类型的老师有其不同的特点。用人当用其长,学校用观赏的眼光看到他们的优点、特长,最大限度的合理开发,利用好这些人力资源,让每一位老师感受到自己存在的价值和胜利的喜悦。同时做到“人人有事做,事事有人管”,提高教化管理的水平和效率。 其次,实施了“制度+情感”的人性化管理模式,管理精细化,规范化,人性化。始终坚持既用规范化的管理制度来规范师生的言行,又倾注于情感化的关怀来激励老师的工作热忱。我们把制度和情感两者有机的结合起来,建立健全了学校管
12、理制度,完善了老师的考评、考核方案,增加了老师的工 作主动性和责任心。同时注意学生的养成教化,从学生的言谈举止、纪律卫生习惯、生活习惯、学习习惯等各个方面着手,并从微小之处下工夫,坚决贯彻“做教化就是做细微环节”的管理理念,在培育学生形成良好的生活学习习惯上收到了特别好的效果。而且,我校大力实施素养教化,以丰富多彩的活动促教学,并通过教学促进活动的开展,促进了学生综合素养的提高,实现了学校管理、教学质量、学生素养三赢的局面,连续多年,我校被评为我县学校管理和教学质量双优单位,在县教化和科学技术局举办的各项文艺活动中,都取得了较好的成果。 依据县教化布局规划,为了整和教化资源,提高全镇的教化教学
13、效益,去年开展了撤点并校工作,形成了新的阳溪小学,学校规模大了,学生人数多了,老师结构困难了,作为学校的校长,我感到肩上的担子更重了,身上的压力更大了。但通过一年以来学校工作的开展,学校领导班子求真务实,开拓进取;老师严谨踏实,干劲十足,不管是校内环境的整治,学生平安问题的整顿,还是与各级领导的沟通,都取得了可喜的成果,可以说,新的阳溪小学迈出了可喜的一步,坚实的一步,为下一步学校的飞跃发展奠定了良好基础。 此时此刻,我感到了自己责任的重大,更感到了各位领导和老师殷切的期盼。借此机会,向在座的各位领导、老师作出如下承诺 第一、从我自身做起,从一切为了师生的发展、学校的发展着想,建立剧烈的事业心
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