二年级下册语文教案-第7单元22,小毛虫-人教部编版-二年级下册语文小毛虫课件.docx
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1、二年级下册语文教案-第7单元22,小毛虫-人教部编版:二年级下册语文小毛虫课件 小毛虫其次课时教学设计 教学目标:1会认本课生字,学写“纺、织、编”3个生字。 2运用“读文章,想画面”的方法,想象课文描绘的画面。 3. 抓住重点词语,联系上下文,理解词语。 4.借助提示语复述课文内容。 5. 体会不要因为自己不如别人而感到自卑、悲观,要乐观、充溢信念。唯有努力去做自己应当做的事情,才能感受生活的欢乐和美妙,才能真正有所作为。 教学重点:理解课文内容,想象课文画面。 教学难点:借助提示语复述课文内容。 教具打算:多媒体课件、生字卡片。 教学课时:其次课时。 教学过程:一、 复习导入,揭示课题。
2、出示蝴蝶图片,揭示课题 复习认读词语。读准多音字“尽”-尽管如此;尽心竭力 二、细读课文 (一)体会小毛虫的“笨拙” 这是一只什么样的毛虫? 1、(出示:一条小毛虫趴在一片叶子上,用新颖的目光视察着四周的一切:)“新颖的目光”是一种怎样的目光?你能换一个词语说说吗?(近义词:新奇)(强调冒号)小毛虫看到了什么情形?师生合作读。 2、(出示:小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己就像是周游了整个世界。)理解词语:笨拙。第七自然段有一个四字词语和“笨拙”意思一样,你找到了吗?(笨手笨脚。)我们还可以找到“笨拙”的反义词呢?灵活 从哪些词语可以看出
3、小毛虫的“笨拙”,用圆圈圈出。(九牛二虎之力、挪动、一点点)学习生字:挪。“挪动”是什么意思?请“挪动”一下你们的小屁股。你们“挪动”起来特别简单,特别快乐。 可是,小毛虫却是费了(九牛二虎之力)。 “九牛二虎之力”是多大的力气? 花了这么大的力气,才挪动了(一点点)。(费劲地读,感觉要用全身的力气)3、啊!小毛虫是多么(笨拙)啊!正因为如此,当它从一片叶子爬到另一片叶子时,感觉(自己就像是周游了整个世界)两片叶子对对于小毛虫来说,这个距离怎么样啊(很长)嗯,特别漫长;这个路程怎么样啊(很远)嗯,特别遥远;花的时间怎么样啊(许多)嗯,太多太多;用的力气怎么样啊(很大)嗯,特别费劲,它太累了。所
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- 年级 下册 语文教案 单元 22 毛虫 人教部编版 语文 课件
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