2022高三总复习生物-巩固练习——光合作用和细胞呼吸.doc
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1、【巩固练习】一、选择题(每题仅有一个选项符合题意)1.在细胞呼吸过程中,若有CO2放出,则可推断此过程一定()A. 是有氧呼吸 B. 是无氧呼吸C. 不是酒精发酵 D. 不是乳酸发酵2.光合作用过程中,产生于类囊体而在叶绿体基质内被进一步利用的物质是()A. CO2和ADPB. 【H】和ATPC. H2O和ATPD. O2和ATP3科学家利用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径最可能是()A. 二氧化碳叶绿素ADP B. 二氧化碳叶绿素ATPC. 二氧化碳C葡萄糖D. 二氧化碳C葡萄糖4. 某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是()A
2、滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B试管中加水的主要目的是制造无氧环境C若试管中的水换成冷水,气泡生成速率下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中5. 光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素,以下各图是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线,正确的图解是()A BC D6.下列叙述错误的是()A.在叶绿体、线粒体中都能合成ATPB.在光反应、暗反应中都能合成ATPC.在有氧呼吸、无氧呼吸中都能合成ATPD.在动植物细胞中都能合成ATP7.苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时,消耗同样数量的葡萄糖可产生
3、二氧化碳:()A.1A摩尔 B.2A摩尔 C.3A摩尔 D.4A摩尔8.下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的种子,把这种装置分别放在光照下和黑暗中,关于本实验下列叙述正确的是()A. 种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸产生的B. 光照下,呼吸作用更旺盛C. 置于光照下产生的二氧化碳较少D. 在黑暗条件下,种子不呼吸9. 下图表示为生态系统的植物叶面积指数与光合作用生产的有机物总量、干物质量和呼吸量的关系(图中叶面积指数是指单位表面积上的植物叶片的总面积数量。该数值越大,则叶片交错覆盖的程度越大)。则a、b、c三条曲线分别代表的量、保持林木最大生产量
4、应该采取的措施为( ) 干物质量 有机物的总量 呼吸量禁止砍伐林木 适量砍伐林木,使林木保持合适的密度 A.、B.、 C.、D.、10. 用18O标记葡萄糖并利用其进行有氧呼吸,则有氧呼吸过程中的18O转移的途径是() A.葡萄糖丙酮酸水 B.葡萄糖丙酮酸氧 C.葡萄糖氧水D.葡萄糖丙酮酸二氧化碳11. 下图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响,则呼吸曲线a、b、c分别代表了()A. 酵母菌、乳酸菌、草履虫 B. 草履虫、乳酸菌、酵母菌C. 乳酸菌、酵母菌、草履虫 D. 酵母菌、草履虫、乳酸菌12. 某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。用红光照射其叶片,并对其进行光吸收
5、测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是( )A光吸收差异显著,色素带缺第2条 B光吸收差异不显著,色素带缺第2条C光吸收差异显著,色素带缺第3条 D光吸收差异不显著,色素带缺第3条二、填空题1下图为植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况,请分析回答问题:(1)该植物进行光合作用的时间区段是 (用字母表示)。 b时刻植物的光合速率是否为0? 。理由是。(2)bc段光合速率上升的的主要原因是 ,ce段光合速率下降的主要原因是 ,ef段光合速率上升的主要原因是 ,fg段光合速率下降的主要原因是 。(3)若c、f时刻的光合速率相等,则植物呼吸速率为c时刻 f时刻(大于、小
6、于、等于)。2.为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片,平均分成8组,实验处理如下表所示。一段时间后,检测叶片中有无淀粉,结果如下表:编号组1组2组3组4组5组6组7组8处理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空气葡萄糖溶液浸泡溶液中通入CO2和N2蒸馏水浸泡水中通入空气蒸馏水浸泡水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗检测结果有淀粉有淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉有淀粉无淀粉回答问题:(1)光照条件下,组5叶片通过_作用产生淀粉:叶肉细胞释放出的氧气来自于_的光解。 (2)在黑暗条件下,叶片能进行有氧呼吸的组别是_。(3)
7、组2叶片中合成淀粉的原料是_,直接能源物质是_,后者是通过_产生的。与组2相比,组4叶片无淀粉的原因是_。(4)如果组7的蒸馏水中只通入N2,预期实验结果是叶片中_(有、无)淀粉。3.下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题:(1)曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是_;曲线BC段酵母菌呼吸的方式为_。(2)酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,还有_、_。(3)在T1一T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_、_。(4)某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D对应的数量,原因可能有_、_和用血球计数板计数时
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- 2022 高三总 复习 生物 巩固 练习 光合作用 细胞 呼吸
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