景阳冈教学反思.doc
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1、景阳冈教学反思景阳冈教学反思一:景阳冈是人教版小语第十二册的一篇独立阅读课文。全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过,表现了豪放、勇武、机敏的英雄性格。因此学习目标确定为能进行简单复述和体会人物性格特点这样两项。因此我在教学中抓住人物的特点进行教学。一、打虎前写喝酒,抓人物语言见特点在教学课文描写武松打虎前的内容,先让同学们快速默读这一部分,并画出武松的语言。通过武松的语言,体会武松有什么特点。同学们默读后很快就举手回答:通过武松的语言,我体会到武松具有倔强的特点。通过武松的语言,我体会到武松这个人比较豪爽。我觉得武松很勇敢。我还觉得武松有点爱面子。根据同学们的口述板书豪爽、倔强、勇敢、 酒量惊
2、人、胆量过人。然后通过哪些句子体会到武松具有这些特点?学生个个举手发言,非常踊跃。二、景阳冈上打虎时,抓人物动作见特点教学这部分时我抓住武松和老虎的动作进行教学,武松赤手空拳打死猛虎是通过他的什么来写的?(动作)板书 、力量超人。武松双手抡起哨棒,……把那树连枝带叶打了下来。……把那条哨棒折成两截…………揪……按……提……打…… 、机智敏捷。从武松三次闪突出武松的机智或机敏
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- 景阳冈 教学 反思
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