人教版四年级数学下册《三角形的特性》课件[2].ppt
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1、人教版小学四年级数学下册第五单元人教版小学四年级数学下册第五单元你能找出图中的三角形吗?你能找出图中的三角形吗?你能画出三角形吗?你能画出三角形吗?角角角角角角边边边边边边三个角三个角顶点顶点顶点顶点顶点顶点三条边三条边三个顶点三个顶点你认为下列图形中哪些是三角形?为什么?(2)(6)(3)(1)(5)(4)由由 的图的图形形( (每相邻两条线段的每相邻两条线段的端点相连端点相连) )叫做三角形叫做三角形。三条线段围成三条线段围成三条线段围成三条线段围成围围 成?成?(首尾相接首尾相接)三个角分别记作:三个角分别记作:A B C三条边分别记作:三条边分别记作:AB边,边,AC边,边,BC边边三
2、角形三角形ABCABC高底 从三角形的一个顶点到对边做一条垂线,顶点和垂足从三角形的一个顶点到对边做一条垂线,顶点和垂足之间的之间的线段线段叫三角形的叫三角形的高高,这条对边叫做三角形的,这条对边叫做三角形的底底。高高底底ABC高高底底ABC底底高高底底高高高高底底高高底底ABCBCA高高底底高高底底高高底底1、如果、如果BC为底,(为底,( )色的虚线是它的高)色的虚线是它的高; 2、如果绿色的虚线是高、如果绿色的虚线是高,它的底是(它的底是( );); 3、AB是底,红色的虚线是它的高,这样说法对吗?是底,红色的虚线是它的高,这样说法对吗?红红ACA AB BC C三角形有三条三角形有三条
3、高高和三条和三条底底。(不同的。(不同的底底对应着不同的对应着不同的高)高)底底底底高高高高大家猜一猜,三角形有几条高?大家猜一猜,三角形有几条高?2 2、下列三角形下列三角形底边上的高画对了吗,底边上的高画对了吗,为什么?为什么?( )( )( )底底底底底底高高高高画出下面三角形指定底边上的高画出下面三角形指定底边上的高底底底底底高高高高我们来做一个实验。用我们来做一个实验。用3根木条钉成一个根木条钉成一个三角形。用手拉一拉,你发现了什么?三角形。用手拉一拉,你发现了什么?我发现三角形不变形,我发现三角形不变形,具有稳性具有稳性。实际操作实际操作我们再来做一个实验。做我们再来做一个实验。做
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